JDW- Planeet in Actie les 2

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

Startklaar, ga naar LessonUp, telefoon in zakkie

       

•        Pak je Chromebook/ laptop voor je
•        Start je Chromebook/ laptop op
•        Log in op www.lessonup.app 
•        Stop je telefoon in het zakkie en in je tas 
•       

Inleiding

Vandaag gaan we weer verder met Planeet in Actie. Dit keer over klimaatverandering

Leerdoelen

Aan het einde van de les ...

• weet je wat klimaatverandering is;
• kun je voorbeelden noemen; 

Leerdoelgericht werken: 

Voor iedere leerling is duidelijk waar er aan gewerkt gaat worden. Docenten geven vanuit deze leerdoelen vorm aan

de inhoud van hun lessen. Om dit voor leerlingen behapbaar te houden wordt alleen het hoognodige aangeboden. Iedere les worden de beoogde leerdoelen kenbaar gemaakt en

worden onderwijsactiviteiten ingezet die moeten leiden tot het beoogde leerdoel. Hierbij wordt gericht ingezet op succeservaringen. Leerdoelen worden vanuit hoge positieve verwachtingen van alle leerlingen geformuleerd en zetten in op succeservaringen. 

Vorige les

Instructie 

Klimaatverandering

Waar denk je aan bij klimaatverandering?

Theorie 

Om te begrijpen wat klimaatverandering is, moeten we eerste achterhalen wat het klimaat is.

Wat is het klimaat?

Theorie 

Om te begrijpen wat klimaatverandering is, moeten we eerste achterhalen wat het klimaat is.

Klimaat= het gemiddelde weer op een bepaalde plek over een periode van 30 jaar 

Wat denk je dan nu dat klimaatverandering is?

Theorie 

Klimaatverandering= een verandering in klimaten over de hele wereld en/of juist bepaalde plekken door het toedoen van de mens. 

Hoezo klimaatverandering door de mens?

Theorie 

Klimaatverandering= een verandering in klimaten over de hele wereld en/of juist bepaalde plekken door het toedoen van de mens. 

Bijvoorbeeld door: meer mensen = meer auto's, meer mensen= meer eten nodig dus productie, machines, vliegtuigen, 

Klimaatverandering in Nederland?

Theorie 

In Nederland bijv. te herkennen aan extreem weer:

soms heel warm, veel regen, veel meer storm etc. 

Aan de slag!

Iedereen heeft een missie gekozen.

1. Lees de opdracht goed door;
2. Ga aan de slag met de eerste opdracht van de missie;
3. Einde van de periode krijg je hier een cijfer voor

Eerst dacht ik...,

nu denk ik...

Wat vond je van de afgelopen les?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je jezelf geven voor aandacht tijdens deze les?

010

Ben je blij met het resultaat?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer zou je mij geven voor deze les?

010