Flex H5_per2_no2_propagandamiddelen + antisemitisme

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 5

Aan het werk

Opdracht:

‘boeken verbrand, schoolboeken  

aangepast’

15min: werken

Daarna: bespreken

Inleiding

Waar gaat deze spotprent over?

Uitleg

• De meeste ideeen van de nazi's worden tegenwoordig (gelukkig) verworpen. 
• Toch was dit in de jaren '30 zeker niet het geval. 
• Niet iedereen was het er mee eens, maar niemand keek er echt raar van op... zelfs niet over het idee van een elitegedachte. 

Elitegedachte lijdt tot discriminatie: 

Vooral de Joden kregen hier mee te maken. En dat kon gebeuren omdat de mensen het 'gewend waren'. Joden hebben de hele geschiedenis lang al te maken    gehad met vooroordelen en discriminatie. 

    - Romeinen: zij zouden schuldig zijn aan de dood van Jezus

   - Middeleeuwen: zij waren rijk en niet Christelijk en zouden 

      daardoor slecht zijn. (pogroms) (mochten niet lid zijn bv. 

      gilden - daardoor in andere beroepen - daarop ook veel 

      commentaar) 

   

- vanaf einde 19e eeuw steeds minder met geloof te maken.

   Mensen zochten een zondebok en vonden die in 'de ander'.

- Bron daarvoor was het boekje Protocollen van de Wijzen van

   Zion.

- Dit is een verzonnen verhaal over een groep Joodse leiders

   die een plan beraamde om de wereld te veroveren.

- Maar mensen geloofden dit ... en nog steeds. 

de 'boodschap' verspreid zich razend snel, ondanks de conclusie dat er niets van waar was...

Opdracht 

Bekijk de afbeeldingen en geef aan ...

1. Waaraan je kunt zien dat de afbeelding over de Joden ging?

2. Wat de Joden op de afbeelding wordt verweten. 

Uitleg

- Er werd de Joden van alles verweten: maar dat ze de schuld waren van alle slechte dingen.

- En mensen geloofden dit door boeken als de Protocollen...

- Eigenlijk is hier al sprake van FAKENEWS!

- Iets dat niet echt is gebeurd, naar buiten brengen alsof dat 

   wel is gebeurd, zodat mensen dit geloven. 

 

Eigenlijk is er dus niet zo veel veranderd...

0

https:

- Maar dit is onschuldig...

- Wat als het allemaal serieus is. Mensen fakenews naar buiten 

   brengen dat echt gevolgen heeft. 

- En tegenwoordig kunnen we meer dan in 1930...

Wat is het grote gevaar?

2. De stappen bespreken richting 'de definitieve oplossing'

Wat gaan we doen?

Hoe onder zie je de 4 stappen van de Holocaust. 

1. Ze staan doorelkaar, dit is niet de juiste volgorde. 
2. We zien zo telkens plaatjes + filmpje
3. Daarna bespreken: welke stap past er waarschijnlijk bij + waarom?

afzonderen & boycot

uitsluiten

isoleren

vernietigen

https:

Discriminatie van Joden 

Bespreken

= ?

2.

https:

Rassentabellen

Bespreken

 2 = ?

3.

Bespreken

 3 = ?

archief.ntr.nl

Wannsee conferentie

https:

Einsatzgruppen

archief.ntr.nl

Toespraak Himmler over Holocaust

Bespreken

 4 = ?