5. Sport en ethiek

5. Sport en ethiek
Sport en ethiek
  • Paragraaf 5
Leerdoelen
  • Ik begrijp waarom mensen doping gebruiken
  • Ik begrijp de effecten van doping
  • Ik formuleer mijn mening over doping en fair play
Herhaling
  • Hoe zorgt sport voor zingeving?
  • Is sport een vorm van religie?
  • Wat is identificatie?
1 / 11
next
Slide 1: Slide
LevensbeschouwingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

This lesson contains 11 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

5. Sport en ethiek
Sport en ethiek
  • Paragraaf 5
Leerdoelen
  • Ik begrijp waarom mensen doping gebruiken
  • Ik begrijp de effecten van doping
  • Ik formuleer mijn mening over doping en fair play
Herhaling
  • Hoe zorgt sport voor zingeving?
  • Is sport een vorm van religie?
  • Wat is identificatie?

Slide 1 - Slide

Doping en sport
  • Niet-natuurlijke, kunstmatige middelen
  • Beter presteren
Gendoping
  • Genetische manipulatie
  • Erfelijke eigenschappen aanpassen

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Topsport
  • Meer dan 4 procent: NOC*NCF
  • Manipuleren van bloed
  • Krachtsport, wielersport en fitness

Slide 4 - Slide

WADA
  • Bestrijden van dopinggebruik 
  • Nederland: dopingautoriteit
  • Opsporen van overtredingen

Slide 5 - Slide

Fair play
  • Sportiviteit en respect

Slide 6 - Slide

Om een wedstrijd te winnen zijn alle middelen toegestaan
Eens
Oneens

Slide 7 - Poll

Een scheidsrechter moet de wedstrijd staken als de supporters agressief worden
Eens
Oneens

Slide 8 - Poll

Formule 1 wordt afgeschaft en Formule E wordt de autosport
Eens
Oneens

Slide 9 - Poll

Een trainer moet kunnen schelden tegen zijn spelers
Eens
Oneens

Slide 10 - Poll

Aan de slag
  • Maken opdracht 28, 29, 30 en 32 (pagina 97 t/m 100)

Slide 11 - Slide