Studenten bevragen hoe je dit ook alweer deed in het Engels > antwoord eerst op wisbordjes
Today's programme:
Uitleg examen gesprekken voeren
Uitleg hoe we dit de komende weken gaan oefenen
Instructies, uitleg 20 Questions
Groepswerk> English conversation through 20 Questions
Reflectie op deze les
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen/ lesson aims:
Na deze les :
weet ik hoe ik mij voor het examen gesprekken voeren ga voorbereiden
weet ik hoe ik gesloten vragen formuleer in het Engels
kan ik gesloten vragen stellen in het Engels
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
1. Examen gesprekken voeren
Doel:
kunnen communiceren in Engels
korte gesprekkenkunnen voeren
verschillende soorten vragen kunnen stellen
antwoorden kunnen geven
beschrijvingen kunnen geven
Slide 6 - Slide
Belang van de les onderstrepen
Hoe ziet het examen eruit?
2 Gesprekken
In 1 gesprek ben jij de klant
In 1 gesprek ben je de werknemer
Slide 7 - Slide
Uitleg over hoe de uitvoering er voor de student uitziet.
Waar word je op beoordeeld?
Voer je de opdracht helemaal uit?
Gebruik je een passende woordenschat?
Grammaticale correctheid?
Is het een samenhangend gesprek?
Vloeiendheid - uitspraak?
Slide 8 - Slide
This item has no instructions
2. Voorbereiding examen
Oefenen, oefenen, oefenen, fouten maken hoort erbij
We lachen niemand uit!
Weet je het even niet in het Engels?
Samen zoeken we het op (internet/ woordenboek),
Slide 9 - Slide
Veilige leeromgeving benadrukken
Hoe oefenen wij?
Actieve werkvormen > spellen, groepswerk
Het leerdoel van de werkvormen = duidelijk
Meedoen is voorwaarde om examen te mogen doen
Jullie kunnen dit allemaal!
Slide 10 - Slide
Leerdoel uitleggen
Nut in relatie tot examen uitleggen
3. 20 questions raadspel
Leerdoelen:
vragen stellen
luisteren
deduceren (tot een antwoord komen)
grammaticale structuren
We doen het eerst een keer in het Nederlands
Slide 11 - Slide
Nut:
Vraag eerst de studenten of ze een idee hebben wat het nut is
Soms wil je alleen weten of je aan de achterkant van het pand je vracht kunt lossen?
Vragen om duidelijkheid te krijgen
20 questions
Binnen 20 vragen moeten jullie raden wat er op mijn kaartje staat.
Kan persoon, dier, artikel, plaats, etc zijn
De vragen die je stelt moeten met ja of nee kunnen worden beantwoord
Slide 12 - Slide
This item has no instructions
20 questions (Dutch)
voorbeeldvragen:
Is het een mens?
Is het een dier?
Is het een vrouw?
Etc.
We doen er eerst 1 in het Nederlands
Slide 13 - Slide
Begeleide oefening:
Docent heeft een kaartje getrokken.
Studenten stellen om de beurt een gesloten vraag > docent beantwoordt deze in het Nederlands.
In het Nederlands weten de studenten hoe en wat te vragen en komen zij vrij snel tot de oplossing
Spinner > willekeurige beurten
20 questions in English
Hoe zou je deze vragen in het Engels kunnen stellen?
Is het een mens?
Is het een dier?
Is het een vrouw?
Etc.
Slide 14 - Slide
Hoe stel je deze gesloten vragen nu in het Engels?
Studenten geven antwoord (spinner)
Goede antwoorden worden op het bord geschreven en dienen als taalsteun.
Bijv. Is it a person/ human/ animal/ thing/ woman
Do you use it every day/ daily?
Is it blue/ yellow, etc.
Begeleide oefening, nu in het Engels.
Een student komt voor de klas en trekt een kaartje.
Uitleg:
Hoe gesloten vragen in het Engels te stellen?
Wat wil je vragen?
Hoe kan dat in het Engels?
Uitkomsten op het bord en blijven daar gedurende de les staan.
Studenten stellen om de beurt een gesloten vraag > medestudent beantwoordt de vraag in het Engels
Engelse antwoorden worden ook op het bord geschreven.
De student die voor de klas staat mag een hint (in het Engels) geven, wanneer de studenten er niet meer uitkomen
Spinner > willekeurig de beurt
20 questions in English
Are you a person/ thing/ place?
Can I/ you ... give a tip/ clue
Do you use it every day?
Do you have ...
Yes, I am / can/ do/ have-------No, I'm not /can't/ don't / haven't
Slide 15 - Slide
Deze slide staat gedurende de activiteit op het digibord.
Studenten mogen een hint geven, wanneer het moeilijk te raden is.
Studenten helpen elkaar wanneer ze een vertaling nodig hebben of zoeken deze digitaal op.
20 questions > Groups
In groepjes van 4 ga je nu 20 questions spelen
Je hebt onderwerpkaartjes
Lege kaartjes > je mag zelf een onderwerp bedenken
Hulp nodig? bord/ opzoeken/ groepslid vragen
In English!
timer
10:00
Slide 16 - Slide
Instructie vrij naar WHHTUK. Voor differentiatie kunnen de studenten ervoor kiezen om lege kaartjes zelf te voorzien van Engelse woorden
1 speler pakt een kaartje > de rest stelt om de beurt een vraag
Raad wat op het kaartje staat in zo weinig mogelijk beurten
Volgende speler pakt kaartje
Looking back at our aims:
Na deze les :
weet ik hoe ik mij voor het examen gesprekken voeren ga voorbereiden
weet ik hoe ik gesloten vragen formuleer in het Engels
kan ik gesloten vragen stellen in het Engels
Ask 1 question that you still have
Name 2 things you have learned today
Slide 17 - Slide
Studenten krijgen bedenktijd > mogen hun wisbordjes gebruiken, waarna een aantal studenten m.b.v. de spinner de beurt krijgt om 1 van de 2 vragen te beantwoorden.
Next lesson:
Another speaking exercise that helps you to communicate in English and to pass your speaking exam!
Go fish!
(Do you know the meaning?)
Slide 18 - Slide
Vooruitblik
Go fish; waarbij we door middel van andere vragen en antwoorden krijgen wat we willen.