P: pissebedden (verslag)

Pissebedden onderzoek
1 / 23
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Pissebedden onderzoek

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Onderzoek doen
We gaan zelf onderzoek doen naar de leefomgeving van pissebedden!

Je gaat kijken of pissebedden een voorkeur hebben in leefomgeving:
  • warm/koud
  • vochtig/droog
  • licht/donker


Dit onderzoek doe je in tweetallen en hiervan ga je een verslag maken.
De volgende les voeren we het onderzoek uit

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Waarmee start je een onderzoek?
A
Onderzoeksvraag
B
Werkplan
C
Resultaten
D
Conclusie

Slide 3 - Quiz

This item has no instructions

In welke soort diagram geef je percentages weer?
A
cirkeldiagram
B
staafdiagram
C
lijndiagram

Slide 4 - Quiz

This item has no instructions

Je ziet hiernaast de verandering in gewicht van een puppy. Wat voor soort grafiek zou je hiervan het beste kunnen maken?
A
Staafdiagram
B
Lijndiagram
C
Cirkeldiagram

Slide 5 - Quiz

This item has no instructions

Wat voor soort diagram kun je hierbij het beste maken?
A
Staafdiagram
B
Lijndiagram
C
Cirkeldiagram

Slide 6 - Quiz

This item has no instructions

Welk type diagram kunnen we het beste gebruiken voor onze gemiddelde resultaten? ---> ---->
A
Cirkeldiagram
B
Staafdiagram
C
Lijndiagram

Slide 7 - Quiz

This item has no instructions

Is dit een goede onderzoeksvraag?

Hebben olifanten een hekel aan een koude vloer?

A
Ja
B
Nee

Slide 8 - Quiz

This item has no instructions

Hoe zou je deze onderzoeksvraag wel goed kunnen schrijven?

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Onderzoeksvraag
Wat wil je gaan onderzoeken met je experiment?

  • Niet algemeen, maar één variabele (bv. warm/koud, licht/donker, vochtig/droog)
  • Kan niet worden beantwoord met ja, nee of met een getal.

  • Je kunt de vraag laten beginnen met:
Wat is de invloed van… op …?
Wat is het verband tussen …?
Wat gebeurt er als ……. ?



Te doen

Je gaat kijken of pissebedden een voorkeur hebben in leefomgeving (warm/koud, vochtig/droog, licht/donker). 

  1. Bedenk samen een goede onderzoeksvraag voor jullie onderzoek en schrijf deze op. Laat hem dan controleren.
  2. Neem daarna allebei de tabel van het voorschrift twee keer over in je schrift, zodat je direct aan de slag kunt de volgende les!

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Groepsindeling HA1F

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Na het practicum

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Wat heb je al?

  • Onderzoeksvraag
  • Twee tabellen met resultaten
  • Gemiddelde berekend (per experiment)
  • Format onderzoeksverslag (It's Learning)
Wat moet je nog doen?

  • Staafdiagram maken in Excel van klassengemiddelde
  • Conclusie schrijven (antwoord op de onderzoeksvraag)
  • Alles netjes in het onderzoeksverslag toevoegen: onderzoeksvraag, werkplan, resultaten en conclusie.

Inleveren: via It's Learning per tweetal (naam van de ander aanklikken bij inleveren).

Slide 14 - Slide

Datum voor inleveren toevoegen.
Samenwerking
Je maakt het verslag met degene waarmee je het proefje hebt gedaan. Je werkt samen, dus je doet allebei even veel. Je levert samen één verslag in.
Bedenk: 
  • (Hoe) gaan jullie de taken verdelen?
  • Hoe kun je samenwerken in het bestand?
  • Wat doe je als de samenwerking niet goed verloopt?

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Onderzoek doen
In het verslag zijn de vijf stappen zichtbaar.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Onderzoek doen
Stap 4: Resultaten
Alles wat je gemeten, geteld of gezien hebt. 
Wat doe je met de resultaten? 
  • Zet de tabel in het verslag
  • Maak een diagram en zet die ook in het verslag
  • Beschrijf de resultaten in woorden

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Onderzoek doen
Stap 4: Resultaten
Alles wat je gemeten, geteld of gezien hebt. 
Wat zijn jullie resultaten? 

Bereken het gemiddelde van beide omstandigheden.

De resultaten van de hele klas zet je in wat voor diagram? Alleen van jouw onderwerp!

  • Zet de tabel in het verslag!

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Onderzoek doen
Stap 5: Conclusie
Geef antwoord op de onderzoeksvraag. Verwijs naar de resultaten.

Hebben pissebedden voorkeur voor een ... of een ... plek?

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Wat ga je nu doen?
  • Eerst reken je het gemiddelde uit van je eigen onderzoek. 
  • Dat gemiddelde geef je door aan de docent.

  • Je zoekt het mapje 'pissebedden verslag'  op It's Learning op. Hierin staat een stappenplan. Deze open je. 
  • Volg het stappenplan om je verslag te maken.

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Is alles duidelijk?
  • Wat ga je deze les doen? (Google document)
  •  Waar kun je alles vinden? (Its Learning)
  • Wat voor bestand lever je straks in? (PDF)
  • Hoeveel tijd hebben we hiervoor op school? (2 lessen)

Volgende les gaan we een staafdiagram maken.

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Wat doen we de volgende les?
  • Staafdiagram klassengemiddelde maken.
  • Gegevens klas in tabel overnemen.
Dit komt dan in het mapje op It's Learning te staan.
  • Verder met het verslag (afmaken).

  • Laatste check bij docent. 

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Staafdiagram maken
Dit kun je doen in Excel.
Je zet de resultaten in de tabel, zoals hieronder.
Die cellen selecteer je,
dan ga je naar 
'invoegen'. Kies bij 
'aanbevolen grafieken'
de juiste grafiek.

Een staafdiagram maak je in Excel.
Je zet de resultaten in de tabel, zoals hieronder.

Die tabel selecteer je, dan ga je 
naar 'invoegen'. Kies bij 'aanbevolen 
grafieken' de juiste 
grafiek.

Let op de X- en Y-as!

Slide 23 - Slide

This item has no instructions