(havo/vwo3) H2 leefbaarheid in Rotterdam paragraaf 2 deel 1

Planning:
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 2 H2 blz.26 de Afrikaner en achterstandswijk+ B170,B71, B172
  • maken opdracht 1 t/m 5 paragraaf 2 blz. 26/27 nabespreken paragraaf 2
  • afsluiting
Aan het einde van de les kan/weet je:
  • hoe de Afrikanerwijk en andere woonwijken ontstonden
  • hoe deze wijken achterstandswijken werden
1 / 16
next
Slide 1: Slide
AardrijkskundeMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

This lesson contains 16 slides, with interactive quiz, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Planning:
  • Introductie
  • Uitleg: paragraaf 2 H2 blz.26 de Afrikaner en achterstandswijk+ B170,B71, B172
  • maken opdracht 1 t/m 5 paragraaf 2 blz. 26/27 nabespreken paragraaf 2
  • afsluiting
Aan het einde van de les kan/weet je:
  • hoe de Afrikanerwijk en andere woonwijken ontstonden
  • hoe deze wijken achterstandswijken werden

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Video

uitleg/aantekeningen

Slide 3 - Slide

Leefbaarheid
Dit gaat over de mate waarin een wijk geschikt is om in te wonen. We kunnen dit meten op 2 manieren: buurtprofiel en mening bewoners. 
Bij een buurtprofiel kijk je naar de woning- en bewonerskenmerken. Bij de mening van bewoners vraag je bijvoorbeeld om hoe veilig zij de wijk vinden

Slide 4 - Slide

Leefbaarheid Rotterdam
Wat valt op?
Slechte leefbaarheid in het zuiden en westen.
Hoe komt dat?

Hier werden de nieuwe havens gebouwd. Als gevolg daarvan ontstonden er nieuwe arbeiderswoningen waarin de havenarbeiders zich konden vestigen. 
Arbeiderswoningen:
- slecht onderhouden
- klein (weinig ruimte)
- weinig voorzieningen
- dicht op elkaar
- slecht gebouwd

Slide 5 - Slide

Slide 6 - Video

Slide 7 - Slide

Arbeidsmigratie
Deze ontwikkeling heeft ervoor gezorgd dat er een multiculturele wijk is ontstaan in de afrikaanderwijk. 

Slide 8 - Slide

Afrikaanderwijk
  • Door het sluiten van de oudere kleine havens in Rotterdam verloren veel mensen hun baan. 
  • De mensen die genoeg geld hadden konden nog vertrekken uit de Afrikaanderwijk. 

Slide 9 - Slide

Automatisering
Mede door automatisering in de havens waren er niet meer zoveel arbeidskrachten nodig. Hierdoor ontstaat de werkloosheid. 

Slide 10 - Slide

Afrikaanderwijk
  • De mensen die het niet konden betalen en werkloos waren moesten achterblijven. 
  • Dit zorgt voor selectieve migratie, waarbij dus 1 bepaalde groep wel kan migreren. 

Slide 11 - Slide

Selectieve migratie
  • Mensen trekken weg uit de Afrikaanderwijk wanneer ze werk en een goed inkomen hadden. 
  • Ze gaan op zoek naar 'betere wijken', omdat ze duurdere huizen kunnen betalen. Het gevolg is dat daar weer arme mensen voor terugkomen waardoor de wijk steeds armer wordt.  Het gaat steeds slechter met de wijk

Slide 12 - Slide

Achterstandswijk
Door de selectieve migratie uit de Afrikaanderwijk werd dit uiteindelijk een achterstandswijk. 

Slide 13 - Slide

zelfstandig werken
lezen paragraaf 2 H2 de Afrikaner en achterstandswijk+ B170,B71, B172
maken opdracht 1 t/m 5 paragraaf 2 H2
gebruik hierbij:
  • tekstboek blz. 26
  • werkboek blz. 26/27
stoplicht: Rood = stil lezen en werken. Oranje = fluisteren als je wilt overleggen. Groen = normaal praat niveau met werken
timer
5:00

Slide 14 - Slide

herhalen/nabespreken

Slide 15 - Slide

Wat is de belangrijkste reden geweest voor het ontstaan van de Afrikaanderwijk als achterstandswijk
A
Oude havens
B
Nieuwe havens
C
Automatisering
D
Selectieve migratie

Slide 16 - Quiz