Les 5 Machtige staten



Geschiedenis
Introductie
1.5 Machtige staten
Tijd van Grieken & Romeinen (3000 v. Chr. - 500 n. Chr.)
1 / 21
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson



Geschiedenis
Introductie
1.5 Machtige staten
Tijd van Grieken & Romeinen (3000 v. Chr. - 500 n. Chr.)

Slide 1 - Slide

Programma van vandaag
  • Opstart                                                       (5 min.) 
  • Nu in het nieuws                                      (10 min.)
  • Uitleg 1.5 Machtige staten                    (15 min.)
  • Aan de slag & Toetsinzage                   (15 min.)
  • Afsluiting                                                   (5 min.)

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Video

Leerdoelen
  • Vraag van de paragraaf: 
     Hoe was de Egyptische staat georganiseerd? 

  • Leerdoelen:
  1. Jullie kunnen uitleggen hoe irrigatielandbouw werkte langs de rivier de Nijl.
  2. Jullie kunnen uitleggen hoe irrigatielandbouw leidde tot het ontstaan van handel, steden en een Egyptische staat.
  3. Jullie kunnen de verschillende sociale lagen van de Egyptische staat benoemen.

Slide 4 - Slide

Wat weten jullie over Egypte?

Slide 5 - Open question

Dorpen & Steden
  • Rond 10.000 v.Chr. :
     Ontstaan van de landbouw in de regio van
     de Vruchtbare Halve Maan. 

  • Rond 3.000 v. Chr. : 
      Jager-verzamelaars zijn boeren geworden

  • Groot verschil in leefwijze: 
      Europa                     ->     Kleine dorpen
      Midden-Oosten    ->     Grote steden

Slide 6 - Slide

Irrigatielandbouw
bij de Nijl
  • Mensen trokken naar de oevers van de Nijl.

  • Jaarlijkse overstroming in de zomer

  • Slik bleef achter (vruchtbare modderlaag)

  • Irrigatielandbouw
     Boeren gingen kanalen, vijvers en dammen     aanleggen om het water naar de akkers te
     kunnen laten gaan in het droogseizoen.  

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Slide 9 - Video

Gevolgen voor de samenleving
  • Samenwerken  ->  Goede oogsten

  • Voedseloverschotten leidden tot:
       1.  Bevolkingsgroei
       2. Hogere levensverwachting
       3. Dorpen groeien uit tot steden
       4. Ontstaan van nieuwe beroepen 

Slide 10 - Slide

Huiswerk
  • Lezen 1.5 Machtige Staten

  • Maken 1.5 Machtige Staten
     Onderdeel B Opdrachten
     1 + 3 + 5 + 6

Slide 11 - Slide

Belastingen
  • loon voor ambtenaren
  • ambachtslieden en kunstenaars die werken voor de staat
  • paleizen en graftombes
  • oorlog  

Slide 12 - Slide

Ambachten
Ambachtsman: iemand die  in een werkplaats producten maakt of bewerkt met zijn handen en gereedschap.

Slide 13 - Slide

Bestuur 
  • Farao kreeg hulp van ministers en ambtenaren:
  1. Hield toezicht op naleven wetten
  2. gaf leiding aan onderhoudt irrigatiesysteem
  3. Haalde belasting op 

Slide 14 - Slide

Sociale verschillen 
  • Farao en hoge bestuurders vormden 'elite' 
  • onderaan slaven>
gevangen soldaten of Egyptenaren met schuld

Slide 15 - Slide

Staat
  • een land met duidelijke grenzen, dat valt onder één bestuur
  • Egypte; Farao>
Leider van het oude Egypte


Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Hoe heet deze vorm van
landbouw?
A
akkerbouw
B
veeteelt
C
vegetatie
D
irrigatie

Slide 20 - Quiz

Wat is een staat?
A
Een land met duidelijke grenzen en een eigen bestuur
B
Een provincie binnen een gebied
C
Een provincie binnen een land
D
Een land met een koning

Slide 21 - Quiz