Woche 7 - 8mh-sketch

• Duits
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Willkommen bei Deutsch! Woche 7

1. Bitte Handys ins Hotel.
2. Bücher auf den Tisch.
3. Wir sprechen Deutsch.

Was machen wir heute?

1. Wörter übersetzen.
2. Film sehen.
3. Mit "der, die, das" üben

Die Lernziele - Stunde 1:

Am Ende der Stunde...

• kannst du minimal 10 neue Wörter übersetzen.
  
• kannst du Fragen über einen deutschen Film beantworten.
• kannst du die deutschen Artikel der, die, das richtig benutzen.

Seite 49, Aufgabe 4

Ergänze (vul... in) die fehlenden Wörter auf Deutsch.

Verwende (gebruik) die Wörterliste A und B auf Seite 76.

Seite 49, Aufgabe 4

Sehen (kijken)

Seite 64, Aufgabe 27

Nachrichtenmagazin

ZDF Logo - Sendung Oktoberfest

Seite 60

Aufgabe 19, 20, 21

Seite 60

Seite 61

Aufgabe Freundschaftsbuch. 

Entwerfe (ontwerp) eine A4 Seite im Freundschaftsbuch deines

Freundes / Freundin und beantworte die folgenden Stichpunkte in

ganzen (hele) Sätzen:

1. Name?
2. Spitzname?
3. Handynummer?
4. Geburtstag?
5. Lieblingsfarbe?
6. Augenfarbe?
7. 3. Wie alt bist du?
8. 4. Wo wohnst du?
   
9. 5. Wie siehst du aus? (klein, groß, Haarfarbe)
   
10. 6. Was is dein Hobby?
11. 7. Was is dein Lieblingsbuch & Lieblingsfilm?
12. 8. Was is deine Lieblingsmusik?
13. 9. Was is dein Lieblingsessen?
14. 10. Was findest du toll? 

Gebruik Wörterliste A, D/F, Plauderecke C, H & Schreibecke E (S.40 – 40) om de vragen te beantwoorden. Leuk je bladzijde op met behulp van afbeeldingen en tekeningen.

Die Hausaufgaben

Freitag 20. Oktober inleveren:

• Freundschaftsbuch (in dikke schrift)
• Gesprek: Seite 35, Aufgabe 31 (in dikke schrift)

Willkommen bei Deutsch! Woche 7

1. Bitte Handys ins Hotel.
2. Bücher auf den Tisch.
3. Wir sprechen Deutsch.

Die Lernziele - Stunde 2:

Am Ende der Stunde...

• kannst du einfache Fragen stellen und beantworten.
• kannst du eine einfache E-Mail schreiben.

Was machen wir heute?

1. Aussprache, A 14.
2. Sprechen, A 15, 16, 17.

Seite 36

Seite 36

Seite 41

Seite 41

Seite 42

Seite 35, Aufgabe 31 A

Doe een interview met een klasgenoot. Vraag naar de naam, leeftijd, woonplaats, mobiel telefoonnummer en emailadres. Schrijf de antwoorden van je klasgenoten op de kaartjes zoals in het voorbeeld. Je kunt ook je eigen vraag verzinnen. Begin met ‘Darf ich etwas fragen?’ (Mag ik iets vragen?) en bedank je klasgenoten aan het einde. 

Gebruik als hulp Plauderecke C & H. 

Seite 35

Pictionary

1 Je docent roept een leerling voor de klas en laat een woord uit woordenlijst A of B kiezen.

2 De leerling tekent dit woord op het bord.

3 De rest van de klas probeert het woord te raden. Steek je vinger op als je het antwoord weet. Is het woord goed, dan krijg je een punt. Als je het woord ook nog goed kunt spellen, krijg je twee punten. En natuurlijk: degene met de meeste punten heeft gewonnen.

Boter kaas en eieren – “haben”

Seite 44

Boter kaas en eieren – “haben”

Boter kaas en eieren – “sein”

Die Hausaufgaben

Wörterliste D & F overnemen in je schrift (voorkant).

Voor de SO op 12 Oktober leren:

• Wörterliste D & F lernen.
• Grammatik: "werkwoorden haben & sein", "het persoonlijk voornaamwoord" lernen.

Willkommen bei Deutsch! Woche 6

1. Bitte Handys ins Hotel.
2. Bücher auf den Tisch.
3. Wir sprechen Deutsch.

Der Test

Behalve een pen ligt er niets op de tafel!

Schrijf goed leesbaar!

Maak de hoofdletters duidelijk!

15 min. + 5 min. extra tijd.

Veel succes :-)

Die Lernziele - Stunde 3:

Am Ende der Stunde...

• kun je informatie uit korte kijk-/luisterteksten halen.
• kannst du einfache Fragen stellen und beantworten.

Was machen wir heute?

1. Fragewörter wiederholen (herhalen).
2. Eine einfache E-Mail über dich selbst schreiben.

Seite 48, Aufgabe 1

Höre dir das Geburtstagslied von Randale an und lies den Text mit. Versuche, das Lied mit der ganzen Klasse mitzusingen.

Seite 48, Aufgabe 1

Seite 48, Aufgabe 1

Seite 48, Aufgabe 1

1. al

2. weer

3. vandaag

4. perensap

5. patat

6. feliciteren

7. gebak

8. vervulling

Seite 49, Aufgabe 3

Seite 35, Aufgabe 31 A

Doe een interview met een klasgenoot. Vraag naar de naam, leeftijd, woonplaats, mobiel telefoonnummer en emailadres. Schrijf de antwoorden van je klasgenoten op de kaartjes zoals in het voorbeeld. Je kunt ook je eigen vraag verzinnen. Begin met ‘Darf ich etwas fragen?’ (Mag ik iets vragen?) en bedank je klasgenoten aan het einde. 

Gebruik als hulp Plauderecke C & H. 

Aufgabe Freundschaftsbuch. 

Entwerfe (ontwerp) eine A4 Seite im Freundschaftsbuch deines

Freundes / Freundin und beantworte die folgenden Stichpunkte in

ganzen (hele) Sätzen:

1. Name?
2. Spitzname?
3. Handynummer?
4. Geburtstag?
5. Lieblingsfarbe?
6. Augenfarbe?
7. 3. Wie alt bist du?
8. 4. Wo wohnst du?
   
9. 5. Wie siehst du aus? (klein, groß, Haarfarbe)
   
10. 6. Was is dein Hobby?
11. 7. Was is dein Lieblingsbuch & Lieblingsfilm?
12. 8. Was is deine Lieblingsmusik?
13. 9. Was is dein Lieblingsessen?
14. 10. Was findest du toll? 

Gebruik Wörterliste A, D/F, Plauderecke C, H & Schreibecke E (S.40 – 40) om de vragen te beantwoorden. Leuk je bladzijde op met behulp van afbeeldingen en tekeningen.

Die Hausaufgaben

• Freundschaftsbuch fertig machen.

Boter kaas en eieren – “haben”

Seite 44

Boter kaas en eieren – “haben”

Boter kaas en eieren – “sein”