Reflecteren op loopbaancompetenties

• Hout en meubel
• MBO
• Studiejaar 1

Reflecteren op loopbaancompetenties

Doel van de les

Aan het einde van de les kunnen de leerlingen reflecteren op de 5 loopbaancompetenties waar ze het afgelopen jaar mee bezig zijn geweest.

Dit is een belangrijke slide om het doel van de les te introduceren.

Wat weet je al over loopbaancompetenties?

Wat zijn loopbaancompetenties?

Loopbaancompetenties zijn kennis, vaardigheden en houdingen die je in staat stellen om je loopbaan te sturen en keuzes te maken.

Leg kort uit wat loopbaancompetenties zijn. Dit is belangrijk om te begrijpen voor de rest van de les.

De 5 loopbaancompetenties

De 5 loopbaancompetenties zijn: Kwaliteitenreflectie, Motievenreflectie, Werkexploratie, Loopbaansturing en Netwerken.

Noem kort de 5 loopbaancompetenties. De leerlingen moeten deze kennen om te kunnen reflecteren.

Kwaliteitenreflectie

Kwaliteitenreflectie gaat over nadenken over wat je goed kunt en waar je plezier in hebt.

Leg kort uit wat kwaliteitenreflectie is. Bespreek daarna met de leerlingen hun eigen kwaliteiten.

Motievenreflectie

Motievenreflectie gaat over nadenken over wat je belangrijk vindt in je werk en wat je drijfveren zijn.

Leg kort uit wat motievenreflectie is. Bespreek daarna met de leerlingen hun eigen motieven.

Werkexploratie

Werkexploratie gaat over het verkennen van verschillende soorten werk en werkomgevingen.

Leg kort uit wat werkexploratie is. Bespreek daarna met de leerlingen welke soorten werk en werkomgevingen ze interessant vinden.

Loopbaansturing

Loopbaansturing gaat over het plannen en sturen van je loopbaan, bijvoorbeeld door het stellen van doelen en het maken van keuzes.

Leg kort uit wat loopbaansturing is. Bespreek daarna met de leerlingen hun eigen loopbaanplannen en doelen.

Netwerken

Netwerken gaat over het opbouwen en onderhouden van contacten die je kunnen helpen in je loopbaan.

Leg kort uit wat netwerken is. Bespreek daarna met de leerlingen hoe ze hun eigen netwerk kunnen uitbreiden en onderhouden.

Wat is netwerken?

1. Het opbouwen en onderhouden van contacten die je kunnen helpen in je loopbaan.
2. Het hebben van alleen contacten binnen je eigen organisatie.
3. Het verbreken van contacten met collega's.
4. Het hebben van alleen contacten buiten je vakgebied.

Wat is loopbaansturing?

1. Het plannen en sturen van je loopbaan, bijvoorbeeld door het stellen van doelen en het maken van keuzes.
2. Het blijven hangen in een baan zonder doel.
3. Het afhankelijk zijn van anderen bij loopbaankeuzes.
4. Het volgen van de loopbaan van anderen.

Wat is werkexploratie?

1. Het verkennen van verschillende soorten werk en werkomgevingen.
2. Het vastleggen van wat voor werk je gaat doen.
3. Het verkennen van verschillende soorten hobby's.
4. Het verkennen van verschillende soorten sporten.

Wat is motievenreflectie?

1. Nadenken over welk werk het minst stressvol is.
2. Nadenken over welk werk het meest betaalt.
3. Nadenken over wat anderen belangrijk vinden in hun werk.
4. Nadenken over wat je belangrijk vindt in je werk en wat je drijfveren zijn.

Wat is kwaliteitenreflectie?

1. Nadenken over wat je niet goed kunt.
2. Nadenken over wat anderen goed kunnen.
3. Nadenken over wat je goed kunt en wat je leuk vindt.
4. Nadenken over wat je slecht kunt.

opdracht

Schrijf per competentie op wat je hier het afgelopen jaar aan hebt gedaan.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.