Les 1 - Olympische Spelen

• Onderzoek, ontdek en ontwikkel
• Middelbare school
• vmbo lwoo
• Leerjaar 1,2

Les 1 - Olympische Spelen

Project 1 - Olympische Spelen

Organiseren van een spelactiviteit 

Les 1

Aan de slag

Pak je laptop

Log in op de lesson up app met je voor en achternaam!

Wat weet jij van de Olympische spelen?

Les 1

Wat weet al over de Olympische spelen?

Introductie Project 1

Je gaat de komende maanden de Olympische spelen organiseren. 

Dit doe je in een werkgroep, waarmee je de opdrachten samen gaat maken. 

Je organiseert deze activiteit voor kinderen van de basisschool

Waar gaan we de aankomende weken mee aan de slag?

 Gedurende het hele project maakt iedereen een aantal producten:

• Sfeerpresentatie gekozen land
• Presentatie spelletje
• Medaille ontwerp (extra: fakkel)
• Promotie en begin- slot ceremonie
• Draaiboek (extra: stempelkaart)
• Promotieposter voor ouders

Waarvoor krijg je een beoordeling?

Je wordt beoordeeld op de groepsopdrachten die je op je website zet (onvoldoende, voldoende of goed)

 en op je inzet tijdens de lessen en de uitvoer op een school (onvoldoende, voldoende of goed). 

www.lessonup.com

Kennismaking met de Olympische Spelen

Vraag 1:

De vijf ringen symboliseren de vijf werelddelen en passie, vertrouwen, overwinning, ethiek en sportiviteit

Vraag 2:

Voetbal, tennis en basketbal

Vraag 3:

Surfen, zwemmen, roeien

Vraag 4:

Hoe oud is de oudste en de jongste winnaar van de gouden medaille

Vraag 5:

Benoem drie dingen tijdens de ceremonie

Opdrachten  blz 4

• Pak je boekje
• Start je laptop op.
  
• We kijken eerst het filmpje
• Voor vraag 1 mag je je laptop gebruiken om het antwoord op te zoeken
• Maak daarna vraag 4!
  
• Vraag 2 en 3 maken we na het volgende filmpje!

Aan de slag

• Maak nu vraag 2 en 3.
• Let op bij vraag 2  zijn er 2 balsporten te zien (geen 3)

Welk moment wil jij nog een keer terugzien?

This video is no longer available

Welke video was dit?

This video is no longer available

Welke video was dit?

Les 1

Wat is een moodboard/sfeerbord?

Opdracht: Het maken van een Moodboard 

Les 1

Het moet meteen duidelijk zijn waar het moodboard over gaat. Het moet op een oogopslag duidelijk zijn wat je wilt laten zien met het moodboard. 

Rood, Wit, Blauw

Amsterdam

Tulpen

Sinterklaas

Kaas

15 afbeeldingen en 5 woorden die met het land te maken hebben.

Niet kiezen:

Nederland en landen waar het onrustig is

Wat MOET er in je moodboard/ sfeerbord staan?

15 afbeeldingen

5 woorden die met het land te maken hebben

Zet jullie namen erbij!

Les 1

Werken in tweetallen

We gaan nu aan de slag in tweetallen

 met degene naast wie je zit. Iedereen maakt zelf een moodboard!

Maak de opdrachten op pagina 5

- Kies samen een land uit 

- Maak beide apart van elkaar een moodboard of sfeerbord met minimaal 15 afbeeldingen en 5 woorden die te maken hebben met het land! 

Het mag GEEN Nederland zijn. 

Bedenk samen een spel en maak hier een mindmap van!

• De spellen moeten in een klaslokaal kunnen worden gespeeld.
• Hou rekening met de leeftijd van de kinderen 6, 7, 8,9 jaar.
• Het spel mag 5-8 minuten duren.
• Let op de veiligheid van de kinderen.
• Regel je eigen materiaal. Mocht je spullen -nodig hebben vanuit school/gym dan aanvragen via de docent.

BELANGRIJK Olympische spelen opdracht

Maak een mindmap

Kijk naar het voorbeeld van een mindmap op pagina 6 en maak een mindmap over het spel wat je samen bedenkt. 

Het verschil tussen een moodboard en een mindmap (woorden en plaatjes)

Uitdelen van witte blaadjes! 

• Beschrijf het spel

• Maak voor jouw spel spelregels

Welk materiaal heb je nodig

Maak een powerpoint en mail deze naar cb37 ((Badoux)

MAILADRES

[e-mail]

Vergeet niet om volgende week mee te nemen:

Een opgeladen laptop en eventueel je oplader!

Potloden, pennen en kleurpotloden

Lever de gemaakte opdrachten van vandaag in via Magister! moodboard, activiteit, spelregels.

Wat vond je van deze les?

Les 1

😒🙁😐🙂😃