ACT 1 VERKENNING

• WO
• Lager onderwijs

ACT 1 VERKENNING

ACTIVITEIT 1:

VERKENNING THEMA

De strontvlieg zingt het lied.

De mestkever is een insect met een bol achterlijf dat met zijn voorpoten mestballen maakt om zichzelf en de larven te voeden.

Waarom zou de strontvlieg dit lied zingen?

Omdat andere dieren soms op de mestkever neerkijken en de strontvlieg wil niet dat de mestkever zich slecht voelt om wie hij is.

Hoe zou de mestkever zich voelen?

Wat maakt deze mensen of dieren bijzonder?

Waarin zijn ze anders? 

Waarin zijn ze gelijk?

Kinderen proberen de dingen puur feitelijk te benoemen. 

Gaan op zoek naar gelijkenissen (bijv. bril) en naar verschillen (persoon die (niet) lacht)

ws. p.6

Op het einde geeft deze mindmap een overzicht en een samenvatting van alle lessen van dit thema. 

A.d.h.v. sleutelwoorden (of tekeningen) kunnen zich later herinneren waar elke activiteit over ging. 

Bijv. ACT1: muzieknootje (lied 'Ge zijt wie ge zijt' - gelijkenissen - verschillen

• Sociale & culturele vaardigheden: ik ga respectvol om met mensen uit

andere culturen, religies en levensstijlen.

• Kritish denken: ik kan mijn eigen mening beargumenteren. Op maat

van de leerlingen als volg omschreven ‘Ik kan mijn eigen mening klaar

en duidelijk uitleggen’.

• Computationeel denken: ik kan structuur aanbrengen in leerstof. Op

maat van de leerlingen als volgt omschreven ‘Ik kan een mindmap

maken met passende sleutelwoorden, tekeningen of symbolen.’