H2 paragraaf 1 t/m 3

• Levensbeschouwing
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Programma

Terugblik les

Uitleg nieuwe theorie

Aan het werk

Vandaag

Doelen

• Aan het einde van de les kun je vier punten benoemen hoe je de levensbeschouwing aan de buitenkant kunt herkennen.
• Aan het einde van de les kun je uitleggen wat de vier punten van levensbeschouwing zijn.

Inleiding

• Levensbeschouwing is een kijk op het leven
• Iemands levensbeschouwing wordt bepaald door antwoorden die je geeft op de levensvragen

De buitenkant van levensbeschouwing

• Levensbeschouwing herken je op vier manieren

1.  Inspirerende personen
2. Belangrijke geschriften
3. Rituelen, feesten en symbolen
4. Organisaties

1. inspirerende personen

• Inspireren wil zeggen: inblazen, aanmoedigen of aanvuren.

Dus je krijgt iets van iemand mee.

Voorbeelden zijn popsterren, topsporters, filmsterren....Deze personen zijn vaak voorbeelden voor mensen
Ze vormen/zijn vaak het ideaal. Door hun kun je geïnspireerd raken

Christendom

Jezus, Luther

Humanisme

Nelson Mandela

Erasmus

Islam

Jodendom

Mohammed

Mozes, Abraham

Boeddhisme

Boeddha

Levensbeschouwing

Inspirerende personen

Voorbeelden

2. belangrijke geschriften

• Eerder geleerd dat je over levensbeschouwing kunt nadenken en met anderen praten
• Levensbeschouwing kun je ook schrijven: dagboek, een sprookje, lied, gedicht of gebed.

Voorbeelden van levensbeschouwlijke teksten.

Gemeenschappelijke levensbeschouwing

• Gezamenlijke levensbeschouwing wordt schriftelijk vastgelegd
• Het opschrijven van levensbeschouwing heeft twee voordelen:

1. Meer duidelijkheid voor de leden --> de zaken worden op een rijtje gezet
2. Herkenbaar voor anderen --> anderen kunnen zien hoe een groep denkt over de zin (nut) van het leven

2. Belangrijke geschriften

Levensbeschouwelijke verhalen

• Levensbeschouwelijke verhalen zijn een speciaal soort verhalen. 
• Het verhaal van Abraham en het offer wordt een levensbeschouwelijk verhaal genoemd. 
• Een levensbeschouwelijk verhaal heeft drie kenmerken.

Abraham en het offer

Omdag God wilde testen hoeveel Abraham voor Hem over had, zei Hij tegen Abraham: 'Ga met jouw zoon Isaak, van wie je zoveel houdt, naar het land Moria. Offer hem daar op een berg die ik je zal wijzen.' De volgende morgen vertrok Abraham met Isaak en twee knechten. Op de derde dag van hun tocht zag Abraham in de verte de plaats liggen, die God genoemd had en liep met zijn zoon de berg op. Abraham droeg de vuursteen en het mes; Isaak het hout. Toen vroeg Isaak: ' We hebben een vuursteen en hout. Maar waar is het lam dat we gaan offeren?' Abraham antwoordde: 'God zal zelf voor een lam zorgen, jongen.' En ze liepen samen verder. Op de plaats die God had aangewezen, bouwde Abraham een altaar en stapelde er het hout. Daarna bond hij Isaak vast, legde hem op het hout en pakte zijn mes om zijn zoon te doden. Op dat moment verscheen een engel, die zei: 'Abraham! Doe die jongen niets. Raak hem niet aan. Ik weet nu hoeveel je over hebt voor God. Je wilde je enige zoon niet voor jezelf houden.' Toen zag Abraham ineens een ram die met zijn poten vast zat in de struiken. Hij liep naar het dier toe, greep het en offerde het in paats van zijn zoon. De engel riep Abraham nog een keer en zei: 'De Heer heeft gezien dat jij je zoon niet voor jezelf wilde houden. We weten nu dat je boven alles op de Heer vertrouwt. Daarom beloof ik je dat ik je zal zegenen. Ik zal je net zoveel nakomelingen geven als er sterren aan de hemel staan.' 

Kenmerken levensbeschouwelijk verhaal

• Heeft drie kenmerken

1. Het is een groepsverhaal
2. Het gaat om heel belangrijke ervaringen
3. Er komen levensvragen en antwoorden in voor

Groepsverhaal

Net als andere verhalen, vertellen mensen levensbeschouwelijke verhalen aan elkaar door. Meestal gebeurt dat vertellen in een groepsverband, zoals bijvoorbeeld in een gezin (van ouder op kind). Maar de groep kan ook een geloofsgemeenschap zijn: bijvoorbeeld moslims of christenen. Door het vertellen van een verhaal wordt de toehoorder een stukje opgevoed; de verhalen versterken het groepsgevoel.

Belangrijke ervaringen

Levensbeschouwelijke verhalen gaan altijd over zaken die van levensbelang zijn voor mensen. Ze gaan over ervaringen waar ieder mens mee te maken krijgt in zijn leven. Voorbeelden: het ontstaan van de wereld, toekomst, de liefde, goed en kwaad, ziekte en dood de zin van het leven.

Levensvragen en antwoorden

In levensbeschouwelijke verhalen worden levensvragen gesteld, bijvoorbeeld: hoe is de wereld ontstaan? Hoe ziet de toekomst eruit? wat is een goed leven? Ook worden er antwoorden gegeven op de levensvragen. Die antwoorden kun je zien als 'levenswijsheden'. Je kunt iets leren van een levensbeschouwelijk verhaal. 

Aan het werk...

Hoofdstuk 2

2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 22 b -c, 23, 24, 25, 26, 27, 29, 30, 31,

z-route opdracht 2, 4, 5, 6, 7, 9

TEKENEN MET POTLOOD!