Banksy: De Geheimzinnige Graffitikunstenaar

Banksy: De Geheimzinnige Graffitikunstenaar

Leerdoel

Aan het einde van de les kun je vertellen wie Banksy is, hoe zijn graffitikunstwerken eruitzien, waarom gebouwen meer waard worden met een Banksy, en welke thema's te herkennen zijn in zijn werk.

Wat weet je al over Banksy?

Wie is Banksy?

Banksy is een anonieme graffitikunstenaar uit het Verenigd Koninkrijk. Zijn echte identiteit is onbekend.

Hoe zien de graffitikunstwerken van Banksy eruit?

Banksy's kunstwerken bevatten vaak politieke en maatschappelijke boodschappen. Hij gebruikt stencils om zijn werken snel op muren en gebouwen te kunnen maken.

Waarom wordt een gebouw meer geld waard als er een Banksy op staat?

Banksy's kunstwerken hebben een hoge artistieke waarde en worden gezien als cultureel erfgoed. Hierdoor stijgt de waarde van een gebouw als er een Banksy op staat.

Thema's in het werk van Banksy

Banksy's werk behandelt vaak politiek, kapitalisme, oorlog, ongelijkheid en sociale kwesties.

Voorbeeld 1: 'Girl with a Balloon'

Dit kunstwerk toont een meisje dat haar hartvormige ballon loslaat. Het symboliseert vergankelijkheid en hoop.

Voorbeeld 2: 'The Flower Thrower'

Dit kunstwerk laat een gemaskerde man zien die een bos bloemen gooit. Het symboliseert vreedzaam protest en verzet.

Interactieve activiteit

Laat de leerlingen hun eigen Banksy-geïnspireerde kunstwerken maken. Moedig hen aan om een politieke of maatschappelijke boodschap uit te drukken.

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.