Jongeren

• mens en activiteit
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 4

Planning vandaag

• Starten met een spel dat lijkt op weerwolven.
• Pauze
• Uitleg jongeren 
• Aflevering Dream school
• Pauze
• Uitleg mensen met een beperking.
• Activiteit organiseren
• Naor hoés!

Pauze!

Cognitieve ontwikkeling

10 - 15 --> reageren emotioneler en gevoeliger, komt door afgifte  hormonen en rijping hersenen. Impulsen nog niet onder controle, kunnen niet goed plannen.

14 - 15 --> nemen graag risico's

16 - 22 --> leren meer rekening te houden met anderen, verfijning in de organisatie van het brein 

Sociaal-emotionele ontwikkeling

Identiteit --> groeien naar zelfstandigheid

Losmaken van ouders

Humeurig --> natuurlijke drang om in te gaan tegen gezag

Moe

https:

Pauze!

Mensen met een beperking

Lichamelijke beperking

Verstandelijke beperking

Lichamelijke beperking

Wanneer iemand een fysieke (of motorische) beperking heeft, is zijn bewegingsmogelijkheid verstoord. Onder deze diverse groep beperkingen vallen onder meer mensen met onvrijwillige bewegingen (spasmen of tremors), coördinatieproblemen, verlamming, artritis en mensen met ontbrekende ledematen.

Verstandelijke beperking

Men spreekt strikt genomen van een verstandelijke beperking als een persoon een IQ score heeft van onder de 70. In de praktijk ligt het iets genuanceerder en spreken we van een verstandelijke beperking als het IQ lager is dan 70 en daarnaast ook beperkt is in praktische vaardigheden, conceptuele vaardigheden en/of sociale vaardigheden. Bij een IQ score van boven de 70 maar van onder de 80 dan spreken we van zwakbegaafdheid.

Activiteit

Bedenk (alleen) een activiteit die geschikt is voor jongeren of voor mensen met een beperking. Je mag hierin zelf kiezen. 

In Fronter staat de opdracht. Deze opdracht zal beoordeeld worden.