2BB Wiskunde - H3 Vlakke figuren Bijzondere driehoeken

• Wiskunde
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 2

Welkom bij wiskunde

• Boek A, pen, potlood en geodriehoek op tafel 
  
• Boek A open op bladzijde 82
  
• Maak de opdrachten bij'Leerdoelen bereikt?'
• Klaar? Welke superkracht zou jij het liefst willen hebben?

Vandaag

• Vorige les 
• Lijnsymmetrie
• Volgende les  

Vorige les

• Lijnsymmetrie met de spiegel
• Je had de juiste bladzijde voor je liggen bij de start
• Je hebt in stilte gewerkt

Afspraken tijdens de les

• Vinger opsteken bij vraag/hulp en wachten op je beurt
  
• Je bent stil wanneer de docent of klasgenoot praat
• Je roept niet door de klas heen
• Zelfstandig werken: eerst in stilte en alleen, daarna zachtjes praten. Daar hoort een stappenplan bij. 

Wiskunde 

• 1 paragraaf per les
• Huiswerk bij binnenkomst op tafel
  
• Zelfstandig werken in stilte 
• Spullen in orde
• Terugkomen + bijles op 
  dinsdag, donderdag of vrijdag
• Oefentoets + herhalen voor de toets

Aan de slag

• Open je boek op blz. 85
• We maken samen opgaven 7 en 8 
• Je maakt opgaven 9, 10 en 11 zelfstandig.  
• Klaar? Laat je werk controleren door de docent
• Einde van de les: leerdoelen behaald?

Blijf rustig. Wacht op je plek, wanneer het niet meteen lukt. De docent loopt langs.

Leerdoelen

- je kunt netjes werken
  in je boek

- je weet wat een 

      - rechthoekige driehoek is

      - gelijkbenige driehoek is

      - gelijkzijdige driehoek is

Instructie

Je schrijft mee en werkt niet vooruit

Je krijgt eerst een voorbeeld 

Opgaven 7 en 8 samen
op bladzijde 85

Denk na, schrijf mee en geef antwoord.

Opgaven 7 en 8 samen
op bladzijde 85

Denk na, schrijf mee en geef antwoord.

Opgave 8 samen op bladzijde 85

Wat zijn belangrijke woorden in de theorie?

Denk na, doe mee en geef antwoord.

Opgave 8 samen op bladzijde 85

Wat zijn belangrijke woorden in de theorie?

Denk na, doe mee en geef antwoord.

Aan de slag

• Open je boek op blz. 85
• We maken samen opgaven 7 en 8 
• Je maakt opgaven 9, 10 en 11 zelfstandig.  
• Klaar? Laat je werk controleren door de docent
• Einde van de les: leerdoelen behaald?
• Wil jij volgend jaar naar 3 kader of meer uitdaging?
  
• Kijk dan eens naar bladzijde 84 en 89

Stappenplan:

- Lees de theorie op bladzijde 85, 86 en 87

- Lees alle opgaven door 

- Onderstreep de belangrijke woorden bij elke opgave, zoals  symmetrieas, gelijke hoeken, gelijkbenig, rechthoekig, meet, lengte, zijden. 

Leerdoelen

- je kunt netjes werken
  in je boek

- je weet wat een 

      - rechthoekige driehoek is

      - gelijkbenige driehoek is

      - gelijkzijdige driehoek is

Voor de volgende les

• Belangrijk! Huiswerk is af en spullen in orde.
• Niet af of niet in orde? Vinkje in Magister en de les erna laten zien.
• 2e keer? Mail naar ouders en de les erna laten zien.
• 3e keer? Lesuur terugkomen + huiswerk meteen maken + mail naar ouders.
• 4e keer? Gesprek met ouders.

Volgende les

• Je heb opgaven 7 t/m 11
  in jouw boek staan (zie magister)
• Je hebt jouw spullen compleet
• Je opent je schrift op bladzijde 87 en
  start met de Leerdoelen bereikt