What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
Zakelijke E-mail Hoofdstuk 1.4
Nederlands
een tekst schrijven
1 / 17
next
Slide 1:
Slide
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 3,4
This lesson contains
17 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
30 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Nederlands
een tekst schrijven
Slide 1 - Slide
De 6 stappen
Slide 2 - Slide
Regels voor het schrijven van een zakelijke email
Slide 3 - Slide
Een zakelijke email
Slide 4 - Slide
Welke zes stappen staan in het stapenplan een goede tekst schrijven?
A
Informeel
B
Formeel
C
Hallo
D
Beste of Geachte
Slide 5 - Quiz
Met welk woord begint de aanhef van een zakelijke e-mail altijd?
A
Beste
B
Geachte
C
Hallo
D
Beste of Geachte
Slide 6 - Quiz
Je schrijft de zakelijke e-mail aan Lars Wouters. Welke aanhef gebruik je?
A
Geachte meneer Wouters,
B
Geachte Lars Wouters,
C
Geachte heer,
D
Geachte heer Wouters,
Slide 7 - Quiz
Je schrijft de zakelijke e-mail aan de klantenservice van de Hema. Welke aanhef gebruik je?
A
Geachte klantenservice,
B
Geachte Hema,
C
Geachte heer/mevrouw,
D
Geachte medewerker,
Slide 8 - Quiz
Hoofdletters en andere leestekens
Je voor- en achternaam beginnen met hoofdletters
na de aanhef een komma
Na de afsluiting een komma
Slide 9 - Slide
Gebruik leestekens!
Als je een lange zin schrijft, gebruik dan leestekens (komma etc)
Als je een vraag stelt, zet er het leesteken ? achter.
Vergeet de punten niet, aan het einde van een zin.
Slide 10 - Slide
Schrijfwijze van namen in de aanhef
Geachte mevrouw Sluis,
Geachte mevrouw Sluis - van Wiel,
Geachte mevrouw De Waag - Dekkers,
Geachte mevrouw Van Geest - van der Togt,
Geachte heer Wagemakers,
Geachte heer Van 't Lam,
Slide 11 - Slide
De inleidende zin
In de inleidende zin vertel je altijd waarom je de e-mail schrijft.
Als in de opdracht staat dat je jezelf moet voorstellen, dan doe je dat ook in de inleidende zin.
Slide 12 - Slide
Het middenstuk
Je zakelijke e-mail bestaat altijd uit minimaal twee alinea's in het middenstuk
In deze alinea's beschrijf je de meeste verplichte punten uit de opdracht
Maak gebruik van de situatiebeschrijving om de verplichte punten te verwerken
Staat de info niet in de situatieomschrijving? Bedenk het dan zelf!
Beschrijf deze punten kort en bondig
Gebruik makkelijke taal! Zo voorkom je spelfouten. Moet wel formeel blijven.
Slide 13 - Slide
Afsluitende zin
In de afsluitende zin sluit je de e-mail netjes af. Je kan hier vaak het laatste verplichte punt voor gebruiken.
Ik hoop spoedig van u te horen.
Ik ontvang graag snel een reactie.
Ik vraag u om binnen twee weken te reageren.
Slide 14 - Slide
Slotformule en naam
Gebruik een van de twee slotformules:
Met vriendelijke groet,
Hoogachtend,
Soms staat in de opdracht welke slotformule je kan gebruiken.
Sluit af met je voornaam en achternaam.
Slide 15 - Slide
Conventies (regels) zakelijke e-mail
Aan:
CC:
BCC:
Onderwerp:
Aanhef (Geachte heer/mevrouw,)
Inleiding (Mijn naam is.............)
Kern (Vertel waar je e-mail over gaat)
Slot (Vertel wat je graag zou willen)
Slotformule (Met vriendelijke groet, )
Jouw naam
Slide 16 - Slide
Slide 17 - Slide
More lessons like this
Zakelijke E-mail Hoofdstuk 1.4
November 2022
- Lesson with
17 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 3,4
Klas 4 Zakelijke email les 1
October 2023
- Lesson with
28 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 3,4
Klas 4 Zakelijke email les 1
October 2023
- Lesson with
24 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 3,4
Zakelijke e-mail schrijven
6 days ago
- Lesson with
18 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k, t, mavo
Leerjaar 4
Les 3 zakelijke e-mail
October 2022
- Lesson with
15 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 3,4
Zakelijke e-mail schrijven
6 days ago
- Lesson with
18 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k, t, mavo
Leerjaar 4
Zakelijke e-mail
May 2023
- Lesson with
14 slides
Nederlands
MBO
Studiejaar 2
Zakelijke E-mail
March 2023
- Lesson with
16 slides
Nederlands
Middelbare school
vmbo b, k
Leerjaar 3,4