4H RTTI-3 Toetsbespreking 23/24

4H Toetsbespreking
1 / 10
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

4H Toetsbespreking

Slide 1 - Slide

Deze les:
- Nakijken, Analyseren, reflecteren op toets
- BIO BINGO

Slide 2 - Slide

Lesdoelen
- Je analyseert de oorzaken van puntenverlies in de RTTI-toets
- Je reflecteert op eigen aanpak en stelt verbeterdoelen op
- Je geeft en ontvangt feedback

Slide 3 - Slide

Nakijken, Analyseren en Reflecteren
- Vorm tweetallen
- Kijk samen de rest van jullie toets na met het antwoordmodel
- Analyseer samen de oorzaken van puntenverlies met behulp van het nabespreekformulier. 
- Reflecteer op  je aanpak en stel verbeterdoelen op
- Geef elkaar feedback op inzet en aanpak (TIP + TOP)

Klaar? Inlv. bij docent en ophalen nagekeken toets
- Vergelijk eigen beoordeling met docent, zie je verschillen? Vraag uitleg. 

timer
30:00

Slide 4 - Slide

Ik heb na deze les inzicht gekregen in de oorzaken van mijn puntenverlies bij de RTTI-toets en ik weet hoe ik mijn aanpak kan verbeteren voor een hoger resultaat:
😒🙁😐🙂😃

Slide 5 - Poll

Ik verloor op deze toets vooral punten door:
A
Leerstof onbekend of onbegrepen
B
Tekst, bron of vraag niet goed gelezen
C
Onduidelijk of onvolledig beantwoord

Slide 6 - Quiz

Reparatie opdrachten
Groep A: Maak in 2-tallen 10 quizvragen (+ antwoordmodel) over de leerstof die je nog niet voldoende beheerst. 

Groep B & C: Maak de Examentraining trainingsopdrachten van H7 of H8 en train met het toepassen van stappen in het beantwoorden examenvragen: 
Beeldvorming --> Informatie --> Antwoord --> Controle

Zie opdrachten in Classroom



Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Het BINGO spel- Voorbereiding
1. Vorm 4 groepen
2. Elke groep krijgt gekleurde kaartjes en een lijst begrippen. Samen maak je vragen waarvan het antwoord op jullie begrippenlijst staat!
3. Bijvoorbeeld: Groep 1 bedenkt een vraag bij het begrip Glucagon: “Als het glucosegehalte in je bloed lager wordt dan de norm, dan geeft de alvleesklier dit hormoon af”. 
4. Deze vraag schrijf je, met het antwoord, op een gekleurd kaartje. Na +/- 15 min hebben jullie 8 vragen gemaakt en lever je alle kaartjes bij mij in.
5. We gaan daarna de Bingo spelen – de spelregels leg ik straks uit. 

timer
15:00

Slide 9 - Slide

Het BINGO Spel – De Spelregels

Je krijgt een bingokaartje met daarop begrippen. De begrippen op het bingo kaartje zijn voor iedereen een beetje anders. Als je een vraag hoort en het goede antwoord staat op jouw bingokaartje dan streep je hem door, bijvoorbeeld:
Vraag = “Als het glucosegehalte in je bloed lager wordt dan de norm, dan geeft de alvleesklier dit hormoon af”. Dan streep je door op je bingokaart: Glucagon

Let op! Het goede antwoord staat niet altijd op jouw Bingokaart, want alle bingokaarten zijn anders! De eerste leerling met een complete rij horizontaal of vertical roept BINGO! en wint
 na zorgvuldige controle van de jury natuurlijk! ;-)
Daarna spelen we door voor de eerste volle Bingokaart. 


Slide 10 - Slide