Les 4: Inleiding en slot

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Voorbereiden presentatie

Structuur presentatie

Aan het einde van de les...

... heb je geleerd hoe je je presentatie pakkend kunt inleiden en afsluiten.

... hebben jullie bedacht hoe jullie jullie pitch gaan inleiden en afsluiten.

... hebben jullie bedacht hoe jullie achtergrond er uit gaat zien.

... hebben jullie bedacht wat het originele extraatje van jullie pitch gaat worden.

Een pakkende inleiding

• Veel mensen beginnen een presentatie door zichzelf voor te stellen en te vertellen waar de presentatie over gaat. Dit is niet verkeerd, maar hierdoor wordt het publiek niet geprikkeld. 
  

• Het is de kunst om je publiek snel bij het onderwerp te betrekken en nieuwsgierig te maken naar wat je gaat vertellen. 
  

Een pakkende inleiding

• De eerste paar minuten zetten namelijk de toon voor de rest van je verhaal. 
  

• Start je presentatie dan ook direct met energie en positiviteit, zodat je de aandacht naar je toetrekt en respect opbouwt van het publiek. 
  

• Een goede start zorgt ervoor dat je publiek naar je wil luisteren en benieuwd is naar wat er gaat komen. 
  

De inleiding

• Onvoldoende: je presentatie begint uit het niets (geen inleiding) .

• Voldoende je leidt de presentatie in met een opsomming van de deelonderwerpen of het noemen van de aanleiding.

• Dit is voldoende, maar niet prikkelend/pakkend. 
  

De inleiding

Goed = Je leidt de presentatie pakkend in.

Pakkend = inleiden met ...

• een anekdote
• een actueel nieuwsbericht 
• een persoonlijk verhaal
• een prikkelende stelling
• een aantal vragen

Pakkend inleiden

Inleiden met een persoonlijk verhaal.

Pakkend inleiden

Inleiden met een stelling.

Pakkend inleiden

Inleiden met een actueel nieuwsbericht.

Pakkend inleiden

Inleiden met een aantal vragen.

Pakkend inleiden

Inleiden met een citaat.

Pakkend inleiden

Inleiden met een anekdote.

Een pakkend slot

• Veel mensen eindigen hun presentatie met ‘dat was het’ of ‘dat was mijn presentatie’. 
  

• Dit kan wel, maar je kunt je presentatie leuker en interessanter maken door op een andere manier te eindigen. De inhoud zal je publiek dan beter bijblijven.
  

Het slot

• Onvoldoende
• Je presentatie eindigt abrupt (geen slot).

• Voldoende
• Je sluit af met een leesadvies.

• Dit is voldoende, maar niet prikkelend/pakkend. 
  

Het slot

• Goed = Je sluit af met een overtuigend leesadvies en een laatste pakkende zin.
  

• Pakkend = afsluiten met ...
  
• een retorische vraag
• een stelling
• een rond verhaal
• een voorspelling

Pakkend afsluiten

• Afsluiten met een retorische vraag.
• Een retorische vraag is een vraag waarop je geen antwoord verwacht, maar die het publiek aan het denken zet.
• Bijvoorbeeld: doen jullie je laptop dicht?

Pakkend afsluiten

• Afsluiten met een rond verhaal.
• Kom terug op het begin van je pitch om je verhaal ‘rond’ te maken. Als je begonnen bent met een anekdote, kom je hier op terug.

Pakkend afsluiten

• Afsluiten met een stelling.
  

• Eindig met een krachtige stelling. Geef duidelijk je mening. Dat zet je publiek aan het denken.
  

Pakkend afsluiten

• Afsluiten met een voorspelling.
  

• Doe een voorspelling voor de toekomst. Als je schetst hoe de situatie er over tien jaar uitziet, dan prikkel je de fantasie van het publiek.
  

Aan de slag!

• Lees verder in je boek of...
  
• ... werk verder aan je spreekplan of presentatie op de volgende slides.
  

1. Hoe gaan jullie de pitch inleiden?

2. Hoe gaan jullie de pitch afsluiten?

Achtergrond

• In de voorbeeldpitches heb je gezien dat de achtergrond van een pitch een belangrijke rol speelt.
  

• Beantwoord de vraag op de volgende slide.
  

3. Wat kiezen jullie als achtergrond? Welke afbeelding(en)? Eventueel: welke spulletjes?

Beoordeling - Originaliteit

• Ook de originaliteit van je pitch wordt beoordeeld.
• De presentatie heeft een extraatje, dat past bij het boek en origineel is.
• Beantwoord nu de vraag op de volgende slide.

4. Wat kiezen jullie als origineel extraatje?

Klaar?

Lees dan alsnog verder in je boek.