04. H4.5 De beste keus (14-1-24)

• Economie
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 2

H4 Kopen een kunst

(KGT Paragraaf 5 / B paragraaf 3) 

De beste keus

Vandaag

Huiswerk

Instructie

Aan de slag

BK

Maken Hoofdstuk 4:

paragraaf 5

(incl rekentrainer)

KGT

Maken Hoofdstuk 4:

paragraaf 3

(incl rekentrainer)

Huiswerk 14 januari

Volgorde hoofdstuk 4

B	KGT
§ 1	§ 1
§ 2	§ 2
§ 5	§ 3
§ 3	§ 5
§ 4	§ 4
-	§ 6

9-1

15-1

16-1

22-1

23-1

29-1

Maandag 5 februari

Toets hoofdstuk 4

Doel B§3 / KGT§5

• (B) Ik kan uitleggen welke keuzes je maakt als je een dienst of product aankoopt.
  (KGT) 
• Ik kan uitleggen wat consumentenorganisaties en vergelijkingssites zijn.
• Ik kan uitleggen wat consumentenorganisaties en vergelijkingssites doen.
  
• Ik kan gegevens opzoeken in vergelijkende warenonderzoeken.

Advies vragen

• Aan wie vraag je advies?
• Ouders, vrienden, etc.
• Verkopers, wel onpartijdig?

Internet

• Veel sites die vergelijken
• Bijvoorbeeld Tweakers
• Gebruikerservaringen (reviews)
• Informatie over prijs/kwaliteit
• Niet altijd objectief

Vergelijken

• Consumentenorganisaties
• Bijvoorbeeld: ANWB & Vereniging Eigen Huis
• Onderzoek naar prijs en kwaliteit van producten
• Dat heet: vergelijkend warenonderzoek

Beste koop

• Beste product van het testoordeel is niet altijd de beste koop.
• Product moet passen bij de wensen van de klant.

Prijs en kwaliteit

• Vergelijkend warenonderzoek --> oordeel over kwaliteit
• Beste product kan duur of goedkoop zijn
• Vaak geen verband tussen prijs en kwaliteit

Leerdoelen

1. Ik weet wie mijn keuzes kunnen beinvloeden

2. Ik weet waar ik informatie kan zoeken

3. Ik kan een keuze maken op basis van de informatie die ik heb opgezocht

Instructie (3/3)

Hoe maakt de consumentenbond een vergelijkend waronderzoek?

Instructie (3/3)

Wat is een vergelijkend waronderzoek?

Begeleid inoefenen

Rekenvaardigheden

Ik heb klaar liggen: 

• rekenmachine,
• pen,
• papier.

Antwoord lesdoel(en)

BK

Maken Hoofdstuk 4:

paragraaf 5

(incl rekentrainer)

KGT

Maken Hoofdstuk 4:

paragraaf 3

(incl rekentrainer)

Huiswerk 14 januari

Nabespreking

Hoe is het gegaan?
Wat ging goed?
Wat vond je moeilijk?
Welke vragen heb je nog?