3. Mijn kerk

Binnenkomst
Neem rustig plaats op je vaste plek.
Telefoon in de telefoonbak
Ipad op de hoek van de tafel
Module 'mijn kerk, jouw kerk', schrift en pen op tafel

GSR-blad met antwoorden op opdracht
2.2, 2.4, 2.6, 2.7, 2.8, 2.10
inleveren bij de docent.
1 / 32
next
Slide 1: Slide
GodsdienstMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3,4

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Binnenkomst
Neem rustig plaats op je vaste plek.
Telefoon in de telefoonbak
Ipad op de hoek van de tafel
Module 'mijn kerk, jouw kerk', schrift en pen op tafel

GSR-blad met antwoorden op opdracht
2.2, 2.4, 2.6, 2.7, 2.8, 2.10
inleveren bij de docent.

Slide 1 - Slide

Welkom



Wees deze les ... 

Slide 2 - Slide

Wat ga je deze doen?
1. Toetsdatum bepalen
2. Terugblik
2. Lesdoelen bepalen 
3. Uitleg
4. Klassikaal oefenen 
5. Verwerken door portfolio opdrachten te maken.
5. Les afronden

Slide 3 - Slide

T3 Toetsdatum bepalen

3 december 2019
PO module mijn kerk, jouw kerk
(eind van de les inleveren)

Slide 4 - Slide

T4 Toetsdatum bepalen

27 november 2019
PO module mijn kerk, jouw kerk
(eind van de les inleveren)

Slide 5 - Slide

Terugblik

Slide 6 - Slide

Waarom is Maria zo belangrijk voor de Rooms-Katholieke kerk?

Slide 7 - Open question

De Rooms-Katholieke Kerk kent 7 sacramenten. De protestante kerken kennen 2 sacramenten. Welke 2?

Slide 8 - Open question

Leg in eigen woorden uit wanneer en waarom de Rooms-Katholieke kerk een aflaat verleent?

Slide 9 - Open question

Inleiden onderwerp
Onderdeel 1
3 minuten

Slide 10 - Slide

Lesdoel

- Je kunt het begrip protestantisme uitleggen.
- Je kunt minimaal drie belangrijke verschillen tussen de Rooms-Katholieke en de Protestantse kerk uitleggen.
- Je kent het ontstaan van je eigen kerkstroming. (vaardigheidsdoel)

Slide 11 - Slide

Vaardigheidsdoel
Je kunt een opstel maken met een onderzoeksvraag en deelvragen.

Slide 12 - Slide

Portfolio
Portfolio-opdrachten.
* Je kan de portfolio-opdrachten op tijd afkrijgen en aan het eind van de les inleveren.

* Je kan de antwoorden op een toetsblad van de GSR overzichtelijk verwerken.
(De portfolio-opdrachten lever je handgeschreven of digitaal in.)






Slide 13 - Slide

Uitleg
Onderdeel 2
10 minuten

Slide 14 - Slide

Protestantse kerk

Slide 15 - Mind map

3

Slide 16 - Video

00:55
Wat is het celibaat?

Slide 17 - Open question

01:19
Wat hoort er niet bij?
Wat moest je volgens de Rooms-Katholieke kerk doen om in de hemel te komen?
A
Luisteren naar de priester
B
Goede werken doen
C
Mee te doen tijdens de sacramenten (heilige handelingen)
D
Uit de Bijbel lezen

Slide 18 - Quiz

01:36
Hoe kon je volgens Maarten Luther gered worden?
A
Door goede werken te doen
B
Door elke zondag naar de kerk te gaan
C
Alleen door te geloven en te vertrouwen op God
D
Alleen door enorm je best te doen voor God

Slide 19 - Quiz

Klassikaal Oefenen
Onderdeel 3
7 minuten

Slide 20 - Slide

Portfolio-opdracht 1

Na de Reformatie ontstaan vele soorten kerken. 

Maak in je groepje opdracht 3.1 

Slide 21 - Slide

Verwerken
Onderdeel 3
5 minuten uitleg
35 minuten opdrachten maken

Slide 22 - Slide

Verwachtingen 
Van leerling 
en docent

Slide 23 - Slide

Leerling: Portfolio opdrachten maken
Vaardigheden:
- Je kunt teksten lezen;
- Je kunt complexe vragen beantwoorden;
- Je kunt informatie uit een tekst gebruiken in een antwoord;
- Je kunt argumenten formuleren;
- Je kunt Bijbelgegevens verwerken in een antwoord;
- Je kunt binnen de opgegeven tijd een opdracht afronden.

Slide 24 - Slide

Executieve functies

Timemanagement - Ik kan tijd goed inschatten om taken af te krijgen
Organisatie -               Mijn geschreven werk ziet er netjes uit
Metacognitie -            Ik beschik over effectieve vaardigheden
Emotieregulatie -      Ik kan mij open op blijven stellen ook als ik een opdracht                                            moeilijk vind
Volgehouden aandacht - Ik kan mij goed focussen, ik ben niet snel afgeleid
Taakinitiatie -                         Het lukt mij om zelfstandig te starten met een taak


Slide 25 - Slide

Docent: levende bron
Gebruiken voor:
- verhelderende vragen te stellen
- om je op weg te helpen in de eerste stap

Docent werkt als volgt:
- beantwoordt eerste 5 minuten geen hulpvragen
- loopt een rondje door de klas (systhematisch)
- biedt ondersteuning 
- geeft geen antwoorden

Slide 26 - Slide

Portfolio-opdracht 2
Maken op een GSR-blad.
Opdracht 
3.1
3.2
3.3

3.5
timer
5:00

Slide 27 - Slide

Inleveren
GSR-blad met antwoorden op opdracht 
3.1, 3.2, 3.3, 3.5
inleveren bij de docent.

Slide 28 - Slide

Afronden
Onderdeel 4
10 minuten

Slide 29 - Slide

Schrijf drie leerwinsten op over de Protestantse kerk.

Slide 30 - Open question

Schrijf op waarover jij een vraag hebt?

Slide 31 - Open question

Dit is mijn mening over de les

Slide 32 - Open question