Kernbegrippen, leer- en leefregels HBL

Leer- en leefregels HBL

1. Vertrouwen

2. Verantwoordelijkheid

3. Respect

Context & Leerdoelen

Je leert...

Wat de kernbegrippen vertrouwen, verantwoordelijkheid en respect betekenen voor jou en de school. 

- wat de nieuwe leer- en leefregels binnen HBL zijn. 

- Een mening te vormen over deze nieuwe kernbegrippen en regels. 

Als jij het zou mogen bepalen...

Schrijf op...

Als jij de rector van HBL was, wat zou de belangrijkste regel op school moeten zijn? En waarom die? 

- Bespreek je antwoord in tweetallen en klassikaal. 

Leer- en leefregels

1. Ik ben eerlijk en te vertrouwen.

2. Ik ben verantwoordelijk voor mijn schoolwerk en het goed verlopen van de lessen.

3. Ik ga met respect om met mijzelf, anderen en de omgeving (van de school).

Kernbegrippen

1. Vertrouwen

2. Verantwoordelijkheid

3. Respect

Vertrouwen 

Ik ben eerlijk en te vertrouwen.

- Wat betekent vertrouwen? 

- Wanneer vertrouw je iemand? 

- Wie vertrouw jij het meest? 

- Waarom is vertrouwen belangrijk op school?

Verantwoordelijkheid

Ik ben verantwoordelijk voor mijn schoolwerk en het goed verlopen van de lessen. 

- Wat is verantwoordelijkheid? (Van Dale: de plicht verantwoording af te leggen)

- Waar ben jij in het dagelijks leven allemaal verantwoordelijk

voor? 

Respect

Ik ga met respect om met mijzelf, anderen en de omgeving (van de school). 

- Wat betekent respect? 

Eerbied of ontzag hebben voor iets of iemand. 

- Wanneer ben je respectvol? 

- Voor wie heb jij respect? 

- Waarom moet je eigenlijk respectvol zijn? 

Welk gedrag hoort daar eigenlijk bij? 

Doel: leren hoe de kernbegrippen terugkomen in de praktische regels. 

wat ga je doen? 

- Werk in groepjes van 4 of 5

- Bekijk het A4-blad met regels dat jullie krijgen

- Bespreek in je groep: 

     - Past deze regel het beste bij vertrouwen, verantwoordelijkheid of respect?  

     - Leg uit waarom jullie kiezen voor jullie antwoord. 

-  Schrijf het juiste begrip begrip erbij in de vakjes. 

De volledige leefregels

Wat vinden jullie? 

Doel: een mening vormen en uiten over de nieuwe regels

Wat ga je doen? 

- Kies met je groep 2 regels uit: 

     - eentje waarvan jullie vinden dat deze de sfeer op school beter maakt

     - eentje waarvan jullie vinden dat deze de sfeer op school (nog) niet beter maakt. 

- Bereid een korte pitch ( 1 minuut) voor met je groep waarin je...

     - Overtuigend duidelijk maakt waarom de eerste regel de school beter maakt

     - Hoe jullie de tweede regel zouden verbeteren/aanpassen, zodat deze de sfeer op school wel beter maakt. 

Werkvorm ronde 2: Pitches

Elke groep geeft de pitch die ze hebben voorbereid

Afsluiting

Bekijk de onderstaande video's en bespreek in je groep: 

- Hoe is het in de video gesteld met vertrouwen, verantwoordelijkheid en respect?