HV 2: Evangeliën H1 - Bijbel (Lieke)

• Godsdienst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

De Evangeliën

H1: De komst van Jezus

Wat gaan we doen?

• Een stukje geschiedenis 
• Verschillende stromingen 
• Verwachting en vervulling
• 4x het verhaal van Jezus in de 4 verschillende Evangeliën 

Vaardigheidsdoelen
:

A. Je kunt de invloed van oor- en ooggetuigen met een voorbeeld aantonen door de vier

evangeliën te vergelijken.

B. Je kunt aan de hand van de Bijbel de kenmerken van de evangeliën benoemen:

• wie is de schrijver;

• wie zijn de lezers;

• wat is de bedoeling van het evangelie?

Leerdoelen: 

Je kunt uitleggen:

 - in wat voor tijd Jezus leefde. (geschiedenis, groeperingen)

- hoe de Messiaanse teksten van het Oude Testament vervuld werden in de geboorte van Jezus

- waarom er vier evangeliën zijn

- Wat de belangrijkste kenmerken van de vier evangeliën zijn, 

   (schrijver, lezers, bedoeling)

Schepping, zondenval, moederbelofte?!

En hoe gaat het verder?

Samen lezen tekst A. Een stukje geschiedenis

De tijd van Jezus (1)

• Geschiedenis Joodse volk: ballingschap, bezettende macht:  Assyriërs, Babyloniërs, Perzen, Grieken, Egyptenaren, Syriërs, Romeinen. 
• Jezus wordt geboren als keizer Augustus baas is over het Romeinse Rijk. Het Joodse volk moest belasting betalen aan de Romeinse keizer. 

De tijd van Jezus (2)

• Romeinen: politieke baas
• Farizeeën: Goddienstige baas
• Sadduceeën: godsdienstige baas
• Zeloten: extremisten
• Heriodianen: fanclub van Herodes

Zelfstandig werken

Maken:

-Opdracht 1.1

- Opdracht 1.2

- opdracht 1.4

- opdracht 1.5

- opdracht 1.6

1.1

a. Er komt vijandschap tussen de mens en de slang (=satan). Jezus, de nakomeling, zal uiteindelijk de satan vernietigen.

b. Eigen antwoord.

1.6

Zij waren normaalgesproken vijanden van elkaar. 

1.5

a. Opstanding uit de dood

b. In het bestaan van engelen of geesten

1.2

Abraham – slavernij in Egypte – Koning David – Babylonische ballingschap – Romeinse overheersing.

1.4

Stroming: Op welke manier wil men vrede:

Farizeëen

Door je te houden aan alle wetten en regeltjes

Sadduceeën

Niet in opstand komen tegen de Romeinen, maar zo nodig met hen samenwerken

Zeloten

Geen enkele overeenkomst sluiten met de Romeinen en zo nodig gewapend verzet bieden.

aantekening: 

Jezus, lang verwacht!

Oude Testament: de Messias beloofd

Nieuwe Testament: Vervulling; de Messias is gekomen in Jezus. God als mens.

Het oude Testament maakt duidelijk: wij mensen kunnen niet altijd goed leven en met elkaar de wereld beter maken. We doen veel fout. We hebben een redder nodig; de Messias.

Evangeliën

En waarom dan over zijn leven 4 evangeliën?

Waarom 4 Evangeliën?

• Mattheus, Marcus, Lucas & Johannes
• Over Jezus leven en werk hier op aarde 
• Ze gingen alle vier evangeliseren en het ook opschrijven
• Marcus was de basis, herschreven door Mattheus en Lucas
• Ze hadden allemaal een andere lezersgroep met andere behoeften
• Synoptische evangeliën (samen gezien) 

Waarom 4 Evangeliën?

• Johannes heeft ook andere verhalen toegevoegd .

Oor- en ooggetuigen?!

Oor- en ooggetuigen

• Iedere getuigen verteld een iets ander verhaal, dit heeft te maken met de waarneming en standplaats van de getuige. 
• Het feit dat de verhalen alle vier in de Bijbel staan met verschillen, maakt het verhaal historisch betrouwbaarder, dan wanneer het maar 1 keer werd verteld en/of alle verhalen precies hetzelfde werden gemaakt in overleg

Opdrachten maken 

Maak 1.8, 1.12 & 1.13

1.8

a. Om mensen te redden en het eeuwige leven te geven.

b. Vrede met God: een harmonische verhouding met God en op basis daarvan harmonie (balans/evenwicht/liefde) in ons leven.

c. Zij denken vrede te bereiken door het gebruiken van geweld.

1.12

‘Wij zijn ooggetuigen’ (vs. 16) / ‘Deze stem hebben wij gehoord’ (vs. 18) / ‘Terwijl wij met Hem op de heilige berg waren’ (vs. 18)

1.13

A. matt en marcus hetzelfde Jezus zag ze, riep ze en ze gingen mee, lucas vertelt dat Jezus ook nog in de boot ging en Johannes een ander verhaal dat hij ze naar Jezus stuurt.

B. Sommige mensen herinneren zich meer (Lucas vertelt meer details dan de eerste 2). Johannes heeft het waarschijnlijk over een ander moment.

c en d eigen antwoorden

Samen doen

We lezen de tekst van 1f en markeren:

Schrijver, lezer en doel!

Zo kort mogelijk!

Kennen voor de toets.

Maak 1.15, 1.17 en 1.18A

tijd over maak B

1.15

A. Dat hij levi werd genoemd, Jezus volgde en hem uitnodigde voor een maaltijd.

B. Hetzelfde.

1.17

Hij was arts en had belangstelling voor ziekten en genezingen, meer dan de anderen.

Lucas 5:12 en verder

Lucas 7

Lucas 8:40 en verder

1.18A

de brieven van Johannes;

Johannes 1

Johannes 2

Johannes 3

(en openbaringen en het evangelie van Johannes).

Evaluatie

Huiswerk

Leer de inleiding en h1

hoe

let op leerdoelen, begrippen, gemaakte aantekeningen en opdrachten.