Les VUL -> Leesvaardigheid

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

This Lesson: 

- Reading skills herhalen;

- Reading skills toepassen;

- Wat heb ik geleerd deze les?

- Huiswerk.

Aan het einde van de les:

- Weet je welke stappen te nemen tijdens het maken van een leestekst met bijbehorende vragen;

- Kan je deze stappen ook toepassen en de vragen beantwoorden;

- Heb je de tekst begrepen en zou je deze in eigen woorden kunnen samenvatten.

Welke stappen neem je tijdens het maken van een leestekst met bijbehorende vragen?

Before reading: 

- Look at the titel;

- Look at the subtitels; 

- Look at the pictures.

By doing these things you activate your knowledge about the subject. 

Questions and answers:

- Read the question and the answers if it's muliple choice (meerkeuze vragen).

- Highlight the keywords/most important word.

- Read the part of the text the question is about and answer the question.

Tips for reading: 

- Look at the main subject of the text, what do you already know about this;

- Don't start with reading the whole text before looking at the questions;

- Read the question with the answers and highlight the most important words. 

Wat is een kernwoord?

What is the keyword here?

B: He feels relieved.

Waarom kijken we eerst naar de titel, subtitels en afbeeldingen?

Wat is een kernwoord? En waarom markeren we deze in de vraag/tekst?

Waarom lezen we nooit de hele tekst?

To do:

What: Maak zelf een stappenplan aan de hand van de uitleg die je zojuist hebt gehad over reading skills. Schrijf dit stappenplan in je aantekeningen schrift van Engels.

How: Work independently. (zelfstandig werken)

Time: 8 minutes.

Help: Raise your hand and ask your teacher.

Result: Een uitgewerkt stappenplan die je kunt gebrui-ken tijdens het lezen.

Done: Wait in silence until time is up.

To do:

What: You are given a text with questions by your teacher. You answer the questions using the strategy you have just learnt. Follow the step-by-step plan you just put together.

How: Work independently.

Help: Raise your hand and ask your teacher. If you don’t know a word you are allowed to look it in the dictionary.

Time: 10 minutes.

Done: Wait in silence until time is up or take a look at your vocabulary list at page 121 and 122.

Hebben we ons lesdoel behaald?

- Weet je welke stappen te nemen tijdens het maken van een leestekst met bijbehorende vragen;

- Kan je deze stappen ook toepassen en de vragen beantwoorden;

- Heb je de tekst begrepen en zou je deze in eigen woorden kunnen samenvatten.

Homework

Op peppels staat een link -> klik hierop en maak de tekst met vragen. 

Mail vóór de eerstvolgende les je behaalde score naar mij.

[e-mail] 

EXIT TICKET

What: Exit ticket.

-Write down your name,

-The reading skills you’ve learned about today,

-What you found difficult whilst reading and how did you handle this during reading.

-A short summary of about 4 sentences.

How: Work independently. (zelfstandig)

Time: 4 minutes.

Help: Look at the board.

Result: A small recap of this lesson written in your own words.

Done: Wait in silence until the buzzer goes. When the buzzer goes pack your bag and leave the classroom, when leaving you give your teacher your exit ticket.