Les 1 Introductie Energieneutraal ontwerpen

• Bouwkunde
• MBO
• Studiejaar 3

Les 1 Introductie Energieneutraal ontwerpen

Inhoud van deze les

- Het vak Energiezuinig ontwerpen

- Wat kun je verwachten?

- Leerdoelen van de module Energieneutraal ontwerpen

- Waarom willen wij een energieneutraal ontwerpen?

        - Minder uitstoot van CO2

        - Minder gebruik van fossiele brandstoffen

        - Regelgeving vanuit de Europese Unie

        - Milieu en luchtkwaliteit

- Opdracht 1 les 1 klimaatadaptatie

- Maatregelen in eigen omgeving

Het vak Energieneutraal ontwerpen

In leerjaar 3 staat het vak Energieneutraal ontwerpen in periode 3 en 4 twee lesuren per week op het rooster. Tijdens het volgen van de lessen maak je aantekeningen in een logboek en verzamel je opdrachten in een digitaal portfolio. De aantekeningen heb je nodig om dingen terug te lezen en om in periode 4 naast vermogensberekeningen energieprestatieberekeningen te kunnen maken. Daarnaast worden het logboek en het portfolio aan het einde van de module beoordeeld en vormt dit samen met een eindpresentatie je cijfer voor dit vak.

In deze interactieve les zitten vragen verwerkt die jullie in groepjes van 2 personen moeten beantwoorden. Overleg dus met elkaar voordat je antwoord geeft.

Per groep is 1 student verantwoordelijk voor het invoeren van het antwoord.

Wat kun je verwachten?

In de module Energieneutraal ontwerpen beginnen we met uitleg over waarom we eigenlijk energieneutraal willen ontwerpen en bouwen. Je leert waarom het energiezuinig maken van gebouwen belangrijk is en welke energiestromen hierin een rol spelen.  De begrippen energiebehoefte en energieverbruik zijn hierbij belangrijk. Je leert wat energieneutraal ontwerpen is en hoe je dat doet. In periode 4 gaan we aan de slag met simulatiesoftware en werk je verschillende scenario's uit. De module wordt afgesloten met een presentatie waarbij je je definitieve ontwerp laat zien en verdedigt.

Leerdoelen

Leerdoelen van de module Energieneutraal ontwerpen:

- De student begrijpt het verschil tussen energiebehoefte, energievermogen en energieverbruik en hoe deze posten tot stand komen.

- De student weet hoe comfort werkt.

- De student kan bouwkundig en installatietechnisch ontwerpen.

- De student kan werken met de simulatiesoftware van Vabi.

- De student kan een advies geven voor een 

energieneutraal ontwerp.

Aan het begin van iedere les zullen de leerdoelen van die les worden gegeven.

Waarom willen wij energieneutraal ontwerpen?

Bij wie ligt deze verantwoordelijkheid?

Waarom willen wij energieneutraal ontwerpen?

1. Minder uitstoot van Co2

Sinds het begin van de industrialisatie (1880: uitvinding stoommachine) neemt door verbranding ervan de CO2-concentratie in de atmosfeer van de aarde sterk toe. Dit en andere gassen, zoals methaan, zorgen voor het zogenaamde broeikaseffect waardoor de aarde langzaam opwarmt.

Aandacht in het nieuws....

www.everstein.nl

Opwarming brengt niet alleen direct merkbare veranderingen zoals extreem weer teweeg (droogte, overstroming, storm) maar leidt vooral tot grote veranderingen in ecosystemen. 

De bouw, de gebouwde omgeving, is nu nog voor ca. 40% van de CO₂-uitstoot verantwoordelijk. Door anders te bouwen worden gebouwen veel energiezuiniger, kunnen we de uitstoot van CO₂ tot een minimum beperken en dus klimaatverandering tegengaan. 

Welke maatregelen kan de bouw nemen om CO2 uitstoot tegen te gaan?

2. Minder gebruik van fossiele brandstoffen.

Het grootste deel van de energie is afkomstig uit fossiele bronnen, 

met name aardgas, aardolie en steenkool. De Nederlandse gas- en olievoorraden zijn op korte termijn uitgeput en ook door de aardbevingen als gevolg van gaswinning ziet zich Nederland gedwongen over te stappen naar een duurzame energievoorziening. 

3. Regelgeving vanuit de Europese Unie

Het belangrijkste doel van het Klimaatakkoord is de CO2-uitstoot in 2030 met 49% verminderen vergeleken met 1990. In 2050 moet de uitstoot van broeikasgassen met 95% afgenomen zijn. Dit is nodig om de opwarming van de aarde niet verder te laten oplopen dan 1,5 ℃.

In het Bouwbesluit zijn ook voorschriften toegevoegd om energiezuinig bouwen te verplichten. Zoals BENG, Milieuprestatie (MPG), laadpalen, gasloos bouwen e.d.

4. Milieu en luchtkwaliteit

Bij de verbranding van fossiele brandstoffen komt niet alleen CO2 vrij maar ook andere vervuilende stoffen. Door energiebesparing en overschakelen op duurzame energie neemt ook de emissie van lucht- en milieuverontreinigende stoffen af, met name zwaveldioxide (SO2), stikstofoxide (NOx) en fijnstof.

Een gezonde buitenlucht is ook een politieke beweegreden voor energiebesparende maatregelen.

Door de genomen maatregelen van de afgelopen jaren is de concentratie fijnstof afgenomen.

Opdracht 1 les 1

Klimaatadaptatie

Omdat klimaatverandering ook directe invloed heeft op de leefbaarheid in bijvoorbeeld onze steden moeten wij ook hier maatregelen treffen. Dit noemen wij klimaatadaptatie (aanpassing aan veranderende omstandigheden)

Opdracht:

Hoe maak je een stad beter bestand tegen hittestress en wateroverlast? 

a) Bespreek in 2- tallen de bovenstaande vraag.

b) Bezoek de site op de volgende slide.

c) Welke maatregelen worden op de site besproken?

d) Zie je maatregelen in je eigen woonomgeving terug?

www.wavin.com

Maatregelen in eigen omgeving

Krantenartikelen febr 2023