Readification

Readification
Is het een vliegtuig, een vogel, een ... ?
1 / 27
next
Slide 1: Slide
NederlandsSecundair onderwijs

This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Readification
Is het een vliegtuig, een vogel, een ... ?

Slide 1 - Slide

Ezio
Nina
Margje
Rima
Michael
Esther
Oliver
Marion
Vladimir
Joris

Slide 2 - Slide

And the winner is ...
Ezio Auditore da Firenze

Slide 3 - Slide

Wat weet jij over Assassin's Creed?

Slide 4 - Mind map

Slide 5 - Video

Slide 6 - Slide

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Slide

Welke personages komen voor in het stuk?
Beschrijf ze.

Slide 9 - Open question

Hoe ziet de omgeving er uit?

Slide 10 - Open question

Waarmee worden de tanden van de kapitein vergeleken?
A
Zo kaal als een rots.
B
Als een litteken op een gezicht.
C
Bruin als grafstenen van een verwaarloosd kerkhof.
D
Als sneeuwvlokjes in de gure wind.

Slide 11 - Quiz

Zeg in één zin waar het fragment over ging.

Slide 12 - Open question

Welk genre zou je op basis van dit fragment aan het verhaal koppelen?

Slide 13 - Open question

Genre: Thriller
Actie: Een belangrijk element in thrillers, waarbij de nadruk ligt op spannende en gevaarlijke situaties.

Thriller: Een spannend verhaal dat de lezer of toeschouwer voortdurend in spanning houdt. Kan verschillende vormen aannemen, zoals een roman, film of toneelstuk.
Historische roman: Niet expliciet genoemd in de tekst, maar dit is een genre dat fictieve verhalen vertelt tegen de achtergrond van historische gebeurtenissen of periodes.
Fictie: Een term die verwijst naar verhalen die zijn verzonnen door de auteur en niet gebaseerd zijn op feitelijke gebeurtenissen.
Literaire thriller: Een subgenre van thrillers waarbij de focus ligt op de ontwikkeling van de personages en de psychologie, en waarbij de lezer vaak op het verkeerde been wordt gezet. Het is meer dan alleen een misdaadverhaal.



Slide 14 - Slide

Zet in chronologische volgorde.

Slide 15 - Drag question

Slide 16 - Video

Readification

Slide 17 - Mind map

Slide 18 - Link

Lezen, qué?

Slide 19 - Mind map

Opdracht
  • Lees jouw aangeduid verhaal.
  • Neem notities: moeilijke woorden,  personages, verhaallijn, plaats, tijd ... wat jij relevant vindt!
  • Klaar? Maak een mindmap, schets, zoek moeilijke woorden op , lees een volgend verhaal ...
  • Zit samen met jouw partner die hetzelfde verhaal las en vergelijk jullie notities.
  • Stel dit voor aan de klas.
timer
25:00

Slide 20 - Slide

Wat vond je van het verhaal, zie app, duim omhoog of omlaag
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Poll

In welke mate kan je deze aanpak van lezen appreciëren? Waarom wel/niet?
0100

Slide 22 - Poll

Heb je doorgeklikt naar de voorgestelde verhalen?
Ja
Nee

Slide 23 - Poll

Zou je sneller het boek nemen na dit digitaal hoofdstuk te lezen?
Ja
Nee

Slide 24 - Poll

Slide 25 - Video

"Niets is echt, alles is toegestaan” (V. Bartol).
Verander jouw verhaal !
Schrijf een ander einde, nieuw hoofdstuk of extra/aangepast personage … bij het verhaal dat je meebracht.

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide