8.3 deel 1 praktische opdracht champignon

Doorsnede
Paragraaf 8.3
1 / 26
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 2

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Doorsnede
Paragraaf 8.3

Slide 1 - Slide

Deze les leer je ...
-  wat een doorsnede is
- hoe je een doorsnede kan maken

Slide 2 - Slide

Hoe ziet de les eruit?
  1. theorie
  2. praktijkopdracht
  3. opruimen praktijkopdracht
  4. Aan de slag in je werkboek

Slide 3 - Slide

Doorsnede
Een doorsnede  en aanzicht zijn bijna hetzelfde. 
Een doorsnede gaat alleen door een figuur heen. 
Alsof je gaat zagen in het figuur.

Slide 4 - Slide

Praktijkopdracht
Nodig: bord, verf en champignons en mesje

Let op met de verf, zodra je iets raakt meteen schoonmaken!

Slide 5 - Slide

Aan de slag:
- Ben je klaar met je praktijkopdracht dan ga je aan de slag in je werkboek en maak je van paragraaf 8.3 opdracht 27 t/m 31
Klaar: ga verder met je tekening in perspectief

Slide 6 - Slide

Doorsnede
Je kan een balk op verschillende manieren zagen. Zie de afbeelding hiernaast.
Dan verandert ook elke keer het aanzicht van het afgesneden deel; de doorsnede

Slide 7 - Slide

Als ik de balk op de manier zoals A zaag. Welke doorsnede krijg ik dan?
A
1
B
2
C
3

Slide 8 - Quiz

Als ik de balk op de manier zoals B zaag. Welke doorsnede krijg ik dan?
A
1
B
2
C
3

Slide 9 - Quiz

Verschil
Het verschil tussen doorsnede 1 en 3 is niet zo groot. Toch is dit verschil wel belangrijk.

Bij B zaag je namelijk schuin!

Slide 10 - Slide

Als we de kubus schuin doorzagen krijgen we doorsnede KLMN.

Wat voor vlak figuur is dat?
A
Vierkant
B
Rechthoek
C
Driehoek
D
Parallellogram

Slide 11 - Quiz

Bekijk de kubus hiernaast.

Is MN kleiner dan, groter dan of gelijk aan ML?
A
Kleiner dan
B
Groter dan
C
Gelijk aan

Slide 12 - Quiz

Bekijk het vlak TQRW

Dit is een ...
A
Rechthoek
B
Vierkant
C
Driehoek

Slide 13 - Quiz

Bekijk de driehoek PQT

QT is ....
A
De rechthoekszijde
B
De schuine zijde

Slide 14 - Quiz

Doorsnede en Pythagoras
Om de doorsnede straks op ware grootte te kunnen tekenen moeten we dus QT berekenen. 

Dit doen we met Pythagoras!

Slide 15 - Slide

We gaan QT berekenen
Dit doen we met Pythagoras
Eerst het schema opschrijven

Slide 16 - Slide

We gaan QT berekenen
Dit doen we met Pythagoras
Dan de cijfers erachter schrijven

Slide 17 - Slide

We gaan QT berekenen
Dit doen we met Pythagoras
Wat je hebt neem je in het kwadraat

Slide 18 - Slide

We gaan QT berekenen
Dit doen we met Pythagoras
De kwadraten tel je bij elkaar op

Slide 19 - Slide

We gaan QT berekenen
Dit doen we met Pythagoras
Dan vervolgens de wortel

Slide 20 - Slide

We gaan QT berekenen
Dit doen we met Pythagoras
Dan je conclusie niet vergeten

Slide 21 - Slide

Je gaat nu zelf aan de slag met het gebruiken van Pythagoras
Deze opdrachten moet je straks (net als je nagekeken opdrachten) inleveren in Teams.

Slide 22 - Slide

Bereken BC en DE.

Slide 23 - Slide

Welk aanzicht is hier weergegeven?
A
Bovenaanzicht
B
Vooraanzicht
C
Rechterzijaanzicht
D
Linkerzijaanzicht

Slide 24 - Quiz

Welk aanzicht is hier weergegeven?
A
Bovenaanzicht
B
Vooraanzicht
C
Rechterzijaanzicht
D
Linkerzijaanzicht

Slide 25 - Quiz

Je hebt deze les geleerd
... wat een doorsnede is
... Wat Pythagoras te maken heeft met een doorsnede
... Hoe Pythagoras ook al weer moest

Slide 26 - Slide