10.3 Rekenen met eenheden
Vak: Rekenen
Hoofdstuk: 10.3 rekenen met eenheden
1.
Lesopening
2.
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
1 / 15
next
Slide 1: Slide
RekenenMiddelbare schoolvmbo k, tLeerjaar 2
This lesson contains 15 slides, with text slides and 1 video.
Lesson duration is: 40 minItems in this lesson
Vak: Rekenen
Hoofdstuk: 10.3 rekenen met eenheden
1.
Lesopening
2.
Lesdoel
3.
Arrangementen + mini-check
4.
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6.
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie
Slide 1 - Slide
1. Lesopening
Pak je werkboek van rekenen en
laat deze nog even dicht op tafel liggen.
Huiswerk controle:
10.2 opdracht 8 t/m 12
Slide 2 - Slide
2. Lesdoel + leergebiedoverstijgend doelen
Aan het eind van deze les:
- kun je lengte, gewicht en inhoudt omrekenen.
- kun je gegevens omrekenen naar dezelfde eenheid.
Slide 3 - Slide
3. Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie.
Jamie
- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag.
Gijs, Jochem, Jessica, Lars & Jip
- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen en samen begeleid inoefenen.
Jaysen & Krystian
Slide 4 - Slide
Verdiept arrangement:
Verdiept: Jamie
Huiswerk noteren + maken:
les: 10.3 Rekenen met eenheden
opdr: 13 t/m 19
blz: 26 t/m 34
Slide 5 - Slide
Mini-check
leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check.
Pak een kladblaadje om op te schrijven tijdens de mini-check
en gebruik je hulpblad: metriek stelsel
Er is geen mini-check vandaag. Iedereen doet mee met de instructie.
Slide 6 - Slide
Wie maakt wat:
3 vragen goed? Ga zelfstandig aan de slag:
les 10.3, opdracht 13 t/m 19 op blz. 26 t/m 34
De rest doet mee met de instructie.
Slide 7 - Slide
4. Instructie
Lees en kijk mee naar de volgende dia.
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
Rekenen met eenheden
Jamal doet mee aan een atletiekwedstrijd.
Hij loopt de 800 m en de 1.500 m.
Hoeveel kilometer loopt Jamal in totaal?
Stap 1: Zijn de eenheden hetzelfde? Dan tel je ze bij elkaar op.
- 800 m + 1.500 m = 2.300 m
Stap 2: Reken ze om naar de eenheid die ze vragen.
- 2.300 m naar km --> 2.300 : 1000 = 2,3 km.
Slide 10 - Slide
Rekenen met eenheden
Je koopt 6 flesjes koffiemelk van 200 ml.
Hoeveel liter koffiemelk heb je in totaal gekocht?
Stap 1: Reken uit hoeveel ml flesjes je in totaal hebt.
- 6 x 200 ml = 1.200 ml
Stap 2: Reken om naar de gevraagde eenheid.
- 1.200 ml naar liter --> 1.200 : 1000 = 1,2 L
Slide 11 - Slide
5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Gijs, Jochem & Jessica: jullie maken zelfstandig les 10.3 opdracht 13 t/m 19 op blz. 26 t/m 34
Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
Jaysen, Krystian & Niek: wij maken klassikaal opdracht 13 & 14
Slide 12 - Slide
6. Zelfstandig werken
Je maakt zelfstandig 10.3 opdracht 13 t/m 19 op blz. 26 t/m 34
Ben je klaar?
1. Nakijken & verbeteren.
2. Maak je in studiemeter een oefening in "meten en meetkunde"
--> Klaar met studiemeter? Laten zien aan de docent.
3. Huiswerk afmaken/leren ander vak.
timer
1:00
Slide 13 - Slide
7. Evaluatie
Hoe ging de les?
Heb je nog vragen of vind je nog iets lastig?
Lesdoelen:
- kun je lengte, gewicht en inhoudt omrekenen?
- kun je gegevens omrekenen naar dezelfde eenheid?
Slide 14 - Slide
8. Huiswerk & Toetsen
Huiswerk:
Maandag 13 november
10.3 opdracht 13 t/m 19
Toetsen:
