les 1

Dwarrelen
  1. Ga in een kring zitten
  2. Eén leerling staat in de kring en houdt een A4tje in de lucht. 
  3. Laat het papier dwarrelen terwijl je de naam van iemand in de kring noemt.
  4. Deze leerling staat op en vangt het papier.
  5. Wanneer dit gelukt is mag de leerling het papier doormidden scheuren. De ene helft mag hij of zij houden, de andere helft wordt opnieuw in de lucht gehouden en losgelaten terwijl de naam van iemand in de kring wordt genoemd.
  6. Telkens wanneer het blad wordt gevangen, mag het doormidden worden gescheurd. Wanneer het niet lukt om het blad te vangen, mag de leerling wiens naam werd genoemd het blad ongescheurd laten dwarrelen.
  7. Ga door tot het blad niet meer gescheurd kan worden.

1 / 16
next
Slide 1: Slide
MentorlesMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Dwarrelen
  1. Ga in een kring zitten
  2. Eén leerling staat in de kring en houdt een A4tje in de lucht. 
  3. Laat het papier dwarrelen terwijl je de naam van iemand in de kring noemt.
  4. Deze leerling staat op en vangt het papier.
  5. Wanneer dit gelukt is mag de leerling het papier doormidden scheuren. De ene helft mag hij of zij houden, de andere helft wordt opnieuw in de lucht gehouden en losgelaten terwijl de naam van iemand in de kring wordt genoemd.
  6. Telkens wanneer het blad wordt gevangen, mag het doormidden worden gescheurd. Wanneer het niet lukt om het blad te vangen, mag de leerling wiens naam werd genoemd het blad ongescheurd laten dwarrelen.
  7. Ga door tot het blad niet meer gescheurd kan worden.

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Slide

• Wie was er afgeleid tijdens het kijken? En waarom?
• Als je bent afgeleid, waar merk je dat dan aan?
• Wat ga je vaak doen als je bent afgeleid?
• Waardoor word jij weleens afgeleid in de les?

Slide 3 - Slide

slechte luisterhouding

Slide 4 - Mind map

Ananas
Neem een slechte luisterhouding aan als je luistert naar de volgende tekst. 


Slide 5 - Slide

1. “Ananas groeit aan een boom.”
Is dit waar of niet waar?
A
waar
B
niet waar

Slide 6 - Quiz

2. Hoe lang duurt het groeien van een ananas?
A
Minder dan een jaar.
B
Minstens één jaar, soms wel twee jaar.

Slide 7 - Quiz

Welke drie kleuren heeft de ananas voordat
hij geel wordt?

Slide 8 - Open question

goede luisterhouding

Slide 9 - Mind map


Neem een goede luisterhouding aan:
● Zit rechtop.
● Kijk naar degene die praat.
● Steek je vinger op als je een vraag hebt.
● Denk mee over het antwoord als iemand een
vraag stelt. 

Slide 10 - Slide

4. “Alle treinen hebben een locomotief nodig.”
A
waar
B
niet waar

Slide 11 - Quiz

5. Hoe blijven de wielen van een trein op de rails?
A
Het zijn geen wielen maar ski’s. Die blijven altijd op de rails
B
Door een randje aan de zijkant van de wielen.

Slide 12 - Quiz

6. Wanneer maakt de trein vaak een piepend
geluid?

Slide 13 - Open question

• Had je meer antwoorden goed bij de slechte of de goede luisterhouding?
• Welke verschillen merkten jullie zelf tussen de houdingen?
• Hoe kun jij het beste opletten in de les? Wat werkt voor jou en wat niet?

Slide 14 - Slide

Afsluiting 
Het filmpje laat zien dat
je je aandacht maar op één ding kunt richten, terwijl je alles eromheen niet
of nauwelijks opmerkt.

Slide 15 - Slide

• Bij welke taak (kan ook buiten school zijn) houd jij je aandacht er goed bij? Waarom is dat zo?
• Hoe kun je elkaar in de klas helpen om goed op te letten?

TIPS?

Slide 16 - Slide