Revius debatteren les 2

Debatteren - Het Lagerhuis
oefenen met de stellingen februari 2025 
Eerste keren vanaf 5:08 min. 
Daarna vaste rollen en 360 graden debat
1 / 24
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 24 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Debatteren - Het Lagerhuis
oefenen met de stellingen februari 2025 
Eerste keren vanaf 5:08 min. 
Daarna vaste rollen en 360 graden debat

Slide 1 - Slide

Slide 2 - Link

Wie vind jij het meest overtuigend en waarom?

Slide 3 - Open question

Lagerhuisdebat
Een debat is een discussie waarin de sprekers een stelling verdedigen of juist aanvallen. Een debat heeft duidelijke regels.
Een speciale vorm is een Lagerhuisdebat. Daarin debatteren twee teams over een stelling. De bedoeling is het publiek te overtuigen van een mening.

Voor een Lagerhuisdebat gelden speciale regels:
  • Er is bepaald welk team vóór en welk team tegen de stelling is.
  • De teams zitten tegenover elkaar.
  • Het debat heeft een afgesproken tijd, vaak is dat tien minuten.
  • Als je iets wilt zeggen, ga je staan en wacht je totdat je de beurt krijgt van de debatleider.
  • Een jury bepaalt na afloop welk team wint.

Slide 4 - Slide

Lagerhuisdebat: regels
  • Wie het woord wil, staat op.
  • Spreken mag zodra de debatleider je het woord geeft.
  • Onderbreken is niet toegestaan, elke beurt loopt via debatleider.

Slide 5 - Slide

Oefendebat 1
JONGEREN OP FATBIKES MOETEN EEN bromfietsrijbewijs HALEN 

  • Bereid zoveel mogelijk argumenten voor en argumenten tegen deze stelling voor.

Vier minuten voorbereidingstijd:
timer
4:00

Slide 6 - Slide

Oefendebat 1
JONGEREN OP FATBIKES MOETEN EEN bromfietsrijbewijs HALEN
  • voor: ?
  • tegen: ?
  • jury: rest van de klas

Twee minuten overleg:
timer
2:00

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

stelling 1
JONGEREN MOETEN GEZONDER GAAN ETEN
  • voor: ?
  • tegen: ?
  • jury: Lucas, Mw Elzinga

Twee minuten overleg:
timer
2:00

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

stelling 2 : vaste rollen debat 
FAST FASHION MOET VERBODEN WORDEN
  • voor: ?
  • tegen: ?
  • jury: Lucas, Mw Elzinga

Twee minuten overleg:
timer
2:00

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

stelling 3: 360 graden debat
DE LEEFTIJDSGRENS VOOR COSMETISCHE INGREPEN MOET VERHOOGD.
  • voor: ?
  • tegen: ?
  • jury: Lucas, Mw Elzinga

Twee minuten overleg:
timer
2:00

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

stelling 3
DE LEEFTIJDSGRENS VOOR COSMETISCHE INGREPEN MOET VERHOOGD.
  • voor: ?
  • tegen: ?
  • jury: Lucas, Mw Elzinga

Twee minuten overleg:
timer
2:00

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

stelling 4
HOLOCAUST-EDUCATIE MOET EEN VEEL GROTERE ROL KRIJGEN IN HET ONDERWIJS
  • voor: ?
  • tegen: ?
  • jury: Lucas, Mw Elzinga

Twee minuten overleg:
timer
2:00

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Video

stelling 5
DE EUROPESE UNIE MOET DE VERKOOP VAN KWEEKVLEES TOESTAAN
  • voor: ?
  • tegen: ?
  • jury: Lucas, Mw Elzinga

Twee minuten overleg:
timer
2:00

Slide 19 - Slide

Wie vond jij het meest overtuigend en waarom?

Slide 20 - Open question

Ballondebat: ronde 1
Drie bekende personages vertellen om de beurt waarom het belangrijk is dat zij in de luchtballon blijven.

De rest van de leerlingen mag een stem uitbrengen: wie gooien we uit de ballon?

Slide 21 - Slide

Wie gooien we uit de ballon?
Personage 1
Personage 2
Personage 3

Slide 22 - Poll

Ballondebat: ronde 2
De twee overgebleven bekende personages vertellen om de beurt waarom het niet zo erg is als de ander uit de ballon gaat.

De rest van de leerlingen mag een stem uitbrengen: wie gooien we uit de ballon?

Slide 23 - Slide

Wie gooien we uit de ballon?
Personage 1
Personage 2

Slide 24 - Poll