Ontwikkeling periode 1 les 7 Mandy

• Ontwikkeling
• MBO
• Studiejaar 1

Cognitieve ontwikkeling verschillende benaderingen

Paragraaf 2.4

Herhalen eindopdrachten

Presentaties drie stromingen

Nieuwtje

Eindopdracht 1

Maak met je leerteam een collage.

In die collage zorgen jullie dat de 3 ontwikkelingsgebieden goed naar voren komen.

De lichamelijke, de cognitieve en de sociaal-emotionele ontwikkeling.

Dit doe je met foto's, termen, voorbeelden. 

Eindopdracht 2

Maak een tijdlijn (met foto's), zet op die tijdlijn bij de foto's:

• De leeftijd die hoort bij je foto.
• Vertel welke groei jij hebt doorgemaakt op die leeftijd en of er wat opvallends was.

! Tip vraag ook na bij je ouders !

Tijd om de eindopdracht van vorige af te maken

Eindopdracht 3

Hoe kun je de fijne en grove motoriek stimuleren?

- kies een leeftijdsfase: baby, dreumes of peuter

- bedenk 1 activiteit voor de grove motoriek

- bedenk 1 activiteit voor de fijne motoriek

- onderbouw waarom deze activiteiten bij de leeftijdsfase en de grove of fijne motoriek past

Eindopdracht 4

maak een talentenlijst van jouw dominante hersenhelft

- minimaal 10 talenten

- onderbouw waarin jij dit talent herkent bij jezelf!

Week 5 paragraaf 4.1

Aan de slag! Eindopdracht 5

Behaviorisme, cognitivisme en constructivisme.

Maak een informatieblad of presentatie met je leerteam over 1 leertheorie met de volgende punten:

- Uitleg leertheorie

- Belangrijk persoon van deze stroming

- Hoe leren studenten volgens deze stroming?

- Eigen voorbeeld in het dagelijkse leven

- Hoe kun je de stroming op stage tegenkomen? (voorbeeld)

- Maak een quiz/Kahoot o.i.d. voor klasgenoten

Korte test jezelf

Kinderen van 1-2 jaar zijn ..

1. Dreumes
2. Peuter
3. Baby
4. Kleuter

Jong basisschool kinderen zijn kinderen van de leeftijd ..

1. 2-4 jaar
2. 4-6 jaar
3. 6-7 jaar
4. 6-9 jaar

De ontwikkeling die gaat over de groei van het lichaam heet..

1. Lichamelijke ontwikkeling
2. Motorische ontwikkeling

Als een kind zijn schoenen leert strikken gebruikt een kind zijn/haar ...

1. Fijne motoriek
2. Grove motoriek

Als een kind leert traplopen dan gebruikt een kind zijn/haar ..

1. Fijne motoriek
2. Grove motoriek

Jong basisschool kinderen kunnen complexe bewegingen uitvoeren.

1. Waar
2. Niet waar

De linker hersenhelft heeft als kwaliteit dat hij/zij kan muziek maken.

1. Waar
2. Niet waar

Je gebruikt maar 1 dominante hersenhelft.

1. Waar
2. Niet waar

belangrijke aspecten van cognitieve ontwikkeling zijn...

1. aandacht
2. cognitie
3. geheugen
4. begrijpen

belonen en straffen hoort bij..

1. behaviorisme
2. cognitivisme
3. constructivisme

kennis activeren en experimenteren hoort bij..

1. Behaviorisme
2. Cognitivisme
3. Constructivisme

samen ervaring opdoen

1. behaviorisme
2. cognitivisme
3. constructivisme

algemene vragen ontwikkeling?

Kennistoets

2A 

Donderdag 10 november om 9:00 uur in het lokaal volgens rooster. 

2B

Donderdag 10 november om 12:15 uur in het lokaal volgens het rooster