Les 10 "Jagers worden boeren: Egypte"

Welkom bij Geschiedenis
1 / 14
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

This lesson contains 14 slides, with interactive quiz, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom bij Geschiedenis

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Mobieltje in je zakkie!
timer
3:00

Slide 2 - Slide

Startklaar zitten.



1. Leerdoelen
2. Egypte:
Machtige staten
Priesters en mummies


Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen
Dit kan je na deze les:

  • Je kent de begrippen ambachtslieden, farao, ambtenaren, hiërogliefenschrift.
  • Je begrijpt dat Egypte rond 3000 werd verenigd door een farao.
  • Je begrijpt hoe het hiërogliefenschrift helpt bij het besturen van een staat.
  • Je kent de begrippen sociale verschillen, hiërarchie.
  • Je begrijpt waarom er rituelen waren bij het maken van mummies.
  • Je begrijpt dat alleen de aller rijksten zich een mummificatie konden veroorloven, en dat daarom mummies iets zeggen over sociale verschillen in Egypte.






Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Tijd van jagers en boeren
Prehistorie
tot 3000 v. Chr.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Het oude Egypte
Hoezo ontstond hier een van de eerste wereldrijken?
1. Samenwerking van de steden tussen 3500 en 3000 v. Chr.
2. Twee landen ontstaan (Boven-Egypte in het zuiden en Beneden-Egypte in het noorden)
3. De farao als leider van een staat (Rond 3000 v. Chr. naam de leider van Boven-Egypte de macht over.)
3000 v. Chr. ontstonden een van de eerste wereldrijken.
5000 v. Chr. ontstonden de eerste kleine steden lang de Nijl.
Hoezo ontstond steden langs de Nijl?
1. Verandering van het klimaat én irrigatielandbouw
2. Meer voedsel door het leven aan rivieren (de Nijl)
3. Mensen specialiseren zich in andere werkzaamheden dan akkerbouw (= ambachtslieden)
Leerboek blz. 19 t/m 21

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Een goed georganiseerde staat
Welke soort van bron is dit?
Het hiërogliefenschrift
Bestaat uit kleine afbeeldingen, om klanken te noteren.
De tekens werden gekerfd in kleitabletten of uitgehakt uit steen.
Ook maakten de Egyptenaren vellen van stengels van de papyrusplant.
Daarop kun je met inkt schrijven.

Maar niet iedereen kon lezen of schrijven!
Wat heeft een goed georganiseerde staat nodig?
1. Mensen in het bestuur (de farao en de ambtenaren)
2. Een schrift (het hiërogliefenschrift)
Leerboek blz. 21
Staatsinrichting: Staat
Een land met duidelijke grenzen en een eigen bestuur noemen we staat. Het bestuur staat onder leiding van een staatshoofd (farao).
Wie is dit in Nederland? Wie in Amerika? 
Het bestuur zorgt voor de wetten (regels). In een staat kunnen meerdere volkeren leven. Een volk is een groep van mensen met dezelfde cultuur en taal.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Hiërarchie en sociale verschillen
Hiërarchie in Egypte
In de Egyptische samenleving waren de sociale verschillen groot.

Rijke families in het bestuur = veel rechten
Boeren en ambachtslieden = grootste groep, weinig rechten
Slaven = groep met het minste aanzien, geen rechten
Wie had de meeste macht in Egypte?
Leerboek blz. 22 en 23

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Graven en mummies
Egyptenaren waren polytheïstisch
Zij geloofden in meerdere goden!
Het lichaam moest na de dood bewaard blijven!
Men geloofde dat de ziel iedere nacht naar het dodenrijk ging, maar overdag weer terugkeerde naar het lichaam. 
Om het lichaam goed te kunnen bewaren, moest het worden gemummificeerd.

Maar hoe deden zij dat? Kijk eens naar de video!
Leerboek blz. 23 en 24

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Video

This item has no instructions

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 13 - Mind map

This item has no instructions

Wat gaan we volgende keer doen?
SO 2 Periode 1

Slide 14 - Slide

This item has no instructions