Instrumenten in het orkest

• Muziek
• Basisschool
• Groep 3,4

Introduction

Leerlingen kunnen instrumenten uit de vier groepen in het orkest herkennen in beeld en geluid.

Instructions

Bekijk of luister naar vier muziekinstrumenten op een rij, welke hoort er niet bij?

Overal muziek! 1

Tip!

_{Klik op het notitie-icoontje rechtsonder de volgende slides voor een korte lesuitleg.}

Instrumenten in het orkest

groep

3 - 4

Op welke manieren kun je muziek maken op een instrument?

Kun je een paar muziekinstrumenten noemen?

blazen

strijken

slaan

Toelichting slide 2

Sleep het juiste woord naar de afbeelding. Kunnen leerlingen instrumenten noemen waarop je moet blazen, strijken of slaan?

00:00-00:05

Dit zijn strijkinstrumenten

00:24-00:34

Zou jij een van deze instrumenten willen bespelen? Welke?

02:36-02:46

Waar doet deze muziek je aan denken?

Welk instrument hoort niet in het rijtje?

Toelichting slide 7

• Welk instrument hoort niet thuis in het rijtje? Sleep dat instrument naar het kruis.
• Vraag de leerlingen waarom dit instrument er niet bij hoort en laat ze de namen van de instrumenten noemen.

Van links naar rechts:

viool, harp, djembé en gitaar. 

De djembé hoort er niet bij, want dat is geen snaarinstrument.

Welk instrument hoort niet in het rijtje?

Toelichting slide 8

• Welk instrument hoort niet thuis in het rijtje? Sleep dat instrument naar het kruis.
• Vraag de leerlingen waarom dit instrument er niet bij hoort en laat ze de namen van de instrumenten noemen.

Van links naar rechts:

fagot, tuba, dwarsfluit en cello. 

De cello hoort niet in het rijtje thuis, want dat is geen blaasinstrument.

00:00-00:05

Dit zijn blaasinstrumenten

00:20

Door de lucht die je door het instrument blaast, ontstaat er klank!

00:40

Ken je nog andere blaasinstrumenten?

Toelichting slide 12

Vul het woordweb in samen met de leerlingen.

Welk instrument hoort niet in het rijtje?

Toelichting slide 13

• Welk instrument hoort niet thuis in het rijtje? Sleep dat instrument naar het kruis.
• Vraag de leerlingen waarom dit instrument er niet bij hoort en laat ze de namen van de instrumenten noemen.

Van links naar rechts:

viool, strijkbout, trompet en contrabas. 

Twee antwoorden zijn goed: de trompet hoort niet in het rijtje, want dat is geen strijkinstrument. De strijkbout hoort ook niet in het rijtje, want dat is geen muziekinstrument.

Welk instrument hoort niet in het rijtje?

Toelichting slide 14

• Welk instrument hoort niet thuis in het rijtje? Sleep dat instrument naar het kruis.
• Vraag de leerlingen waarom dit instrument er niet bij hoort en laat ze de namen van de instrumenten noemen.

Van links naar rechts:

altviool, fagot, hoorn en hobo. 

De altviool hoort niet in het rijtje thuis, want dat is geen blaasinstrument (een altviool is het grotere broertje van de viool).

00:00-00:10

Dit zijn de pauken. De pauken horen bij het slagwerk.

00:19

De melodie lijkt op een bekend liedje. Welke?

1. Altijd is Kortjakje ziek
2. Vader Jacob

00:26

Toch klinkt deze versie heel anders. Wat klinkt er anders?

Welk instrument hoort niet in het rijtje?

Toelichting slide 15

• Welk instrument hoort niet thuis in het rijtje? Sleep dat instrument naar het kruis.
• Vraag de leerlingen waarom dit instrument er niet bij hoort en laat ze de namen van de instrumenten noemen.

Van links naar rechts:

cello, contrabas, altviool en harp. 

De harp hoort niet in het rijtje thuis, want dat is geen strijksinstrument.

Noem drie dingen die je hebt geleerd

Afsluiting

Bevindingen Eva

- slide 2: zou goed ingezet kunnen worden in trommelen, strijken slaan. Of slide uit die les hierin plakken? 

- Slide 3: geen toelichting? Waar komt strijken eigenlijk vandaan?

- Welke hoort er niet in het rijtje: heel leuk, maar versimpelen? Bijv. ken jij namen van instrumenten ipv laat ze namen opnoemen (eerder 5,6)

- slide 13 (strijkbout naar voren?)  

-- Slide 18 er misschien uit?

- Slide 14 en 19 naar groep 5,6? Instrumentenbingo old?