Les 5: Van stadstaat tot wereldrijk (paragraaf 4.1)

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Wel op tafel:

Map

Pen

Feniksboeken

Laptop (dicht)

Welkom bij de Geschiedenisles ZV1!

Niet op tafel:

Telefoon of Zakkie

Tas

Warming-up: Schrijf de antwoorden in je schrift:

Welk woord weg?

1. Dictatuur
2. Aristocratie
3. Dictatuur
4. Koninkrijk

Welk woord weg?

1. Hellenisme
2. Sparta
3. Perzië
4. Alexander de Grote

Huiswerk bespreken

Huiswerk bespreken

Huiswerk bespreken

Huiswerk bespreken

Programma deze les:

1. Warming-Up

2. Huiswerk bespreken

3. Lesdoelen

4. Uitleg/Lesson-up: ontstaan Romeinse Rijk

5. Tussendoor: Lezen en opdrachten uit Feniks

6. Bronvragen

SO

• Woensdag 29 januari
• Via Testfox --> Laptop opgeladen mee!
• Stof:

- Feniks leerboek paragraaf 3.1 t/m 3.4

- Lesson-Ups (via Teams) + aantekeningen (belangrijkst!)

Hoofddoelen

Kun je de begrippen ambachtslieden, farao, ambtenaren, sociale verschillen, hiërarchie en hiërogliefenschrift uitleggen. (R)

Je kunt uitleggen dat Egypte rond 3000 werd verenigd door een farao. (R)

Je kunt uitleggen hoe het hiërogliefenschrift hielp bij het besturen van een staat. (T2)

Je kunt uitleggen waarom er rituelen waren bij het maken van mummies. (T1)

Je kunt uitleggen waarom alleen de aller rijksten zich een mummificatie konden veroorloven, en dat daarom mummies iets zeggen over sociale verschillen in Egypte. (T2)

Je kunt verklaren wat de sociale, politieke en economische veranderingen met de gemeenschappen deed. (T2)

Subdoelen/checklist

Hoofddoel

Je kunt uitleggen hoe het Romeinse Rijk ontstond

1. Je kunt de volgende begrippen uitleggen: Imperium Romanum, Klassiek, Grieks-Romeinse cultuur (klassieke cultuur) (R)

2. Je kunt uitleggen hoe de groei van Rome tot een rijke stadstaat te danken was aan wat de Romeinen overnamen van de Grieken en de Etrusken (T1)

3. Je kunt verschillen en overeenkomsten tussen de Griekse en Romeinse cultuur noemen. (T1)

4. Je kunt uitleggen waardoor de stadstaat Rome kon uitgroeien tot een wereldrijk en welke rol het Romeinse burgerschap daarbij speelde (T2)

5. Je kunt beargumenteren vanaf welke periode men kan spreken van Imperium Romanum (I)

Sleep de Romein naar het juiste tijdvak

Lezen in Feniks LB: blz. 69

Klaar?

Begin alvast met opdrachten 3 t/m 6 (Feniks werkboek blz. 80 t/m 82)

Wat verkocht Rome vooral?

1. Wijn
2. Graan
3. Zout
4. Olijfolie

In welk jaar veroverde Rome Griekenland?

1. 58 vC
2. 146 vc
3. 753 vC
4. 164 vC

Benoem drie dingen die de Romeinen overnamen van de Grieken

Maak opdrachten 3 t/m 6 (Feniks werkboek blz. 80 t/m 82)

IN STILTE!