01 chapitre 5 - intro

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

bonjour - comment ça va?

avez-vous:

-> vos livres B?

-> vos cahiers?

-> vos trousses / stylos?

aujourd'hui nous sommes le                                    2025

plenda

faire (maken)

exercices 1, 2, 3, 4, 5ab, 6ab, 7 (pages 10->15)

apprendre (leren)

vocabulaire A page 40

dinsdag 6 mei 2de uur

qu'est-ce-qu'on va faire aujourd'hui?

• toets bespreken
• evaluatievragen
• start chapitre 5

Summatieve toets 

Vocabulaire is ok gemaakt, veel slordigheidsfouten met oa lidwoorden of spelling.

Fouten zijn vooral gemaakt met grammatica gedeelte

en het bezittelijk voornaamwoord.

Lezen is goed gemaakt in het algemeen

evaluatievragen

wat goed gaat

wat beter kan

Repetitie

SO

Repetitie

je gaat mensen en activiteiten leren beschrijven

je gaat leren over uiterlijk, karakter en activiteiten

kleuren - maanden

passé composé (voltooid verleden tijd)

adjectif (bijvoeglijk naamwoord)

typisch Nederlands

wat is dat volgens jullie?

Hoofdstuk 5 gaat over mensen en activiteiten beschrijven

klopt dit volgens jullie?

exercice 1b + 2a page 10

DOCU # 4

1b) zijn Fransen en Nederlanders heel verschillend

qua uiterlijk volgens je? 

2a) let op de woorden die je tijdens de film ziet, traduis les!

Hoofdstuk 5 gaat over mensen en activiteiten beschrijven

exercices unB + deuxA page dix

DOCU # 4 -> zijn Fransen en Nederlanders heel verschillend                                     qua uiterlijk volgens je? 

1 les cheveux

2 les yeux

3 bleu

4 noir

5 les lunettes

6 marron

1. het haar
2. de ogen
3. blauw
4. zwart
5. de bril
6. bruin (ogen)

Hoofdstuk 5 gaat over mensen en activiteiten beschrijven

exercice deuxB page onze

1 de bril

2 het haar

3 de ogen

1. les lunettes
2. les cheveux
3. les yeux

1. 
   
2. 
   
3. 
   
4. marron
5. noir
6. bleu

4 bruin (ogen)

5 zwart

6 blauw

Hoofdstuk 5 gaat over mensen en activiteiten beschrijven

Waar gaat chapitre 5 over?
Wat ga je in dit hoofdstuk leren?

we gaan nu naar bron A - p12

mensen en activiteiten beschrijven

vertellen over uiterlijk, karakter en activiteiten

entre amis

chapitre 5 = entre amis

kun je al wat vertellen over mensen en activiteiten? Wat voor soort vocabulaire, en grammatica ga je leren denken jullie?