Year 3 - First lesson

• Engels
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Welcome class!

- Plattegrond :-)

- Take out a pen and notebook (if you have one)

- Please be quiet and ready when the timer hits '0'

Today

~ Introductions

~ Information about year 3

~Getting started!

Introductions!

This is me

- Mr Brugman

- English

Who am I?

- In groups, try to describe who you think I am, and write this down together.

- Discuss afterwards.

For example: 

- My age;

- Where I live;

- Hobbies;

- Pets;

- What I find important
   in the classroom;

- What else??

Let's discuss!

Who am I?

- 26 years old;
- Dokkum;

- Hobbies;

- Bunnies;

- 'Respect, vertrouwen, plezier'

"Hello, my name is ...

  and I live in ..."

Information about year 3 ~ tot de kerstvakantie

Les over de grammar & vocab uit de beide boeken. 

Ongeveer 2x per week -> les over grammar + vocab

Ongeveer 1x per week -> werken aan de vaardigheden lezen, luisteren, spreken en schrijven d.m.v. een language portfolio

Toetsen/opdrachten ~ tot de kerstvakantie:

Tellen mee voor je overgangscijfer, niet voor je PTA (en dus je eindcijfer voor je examen).

~ 2x een grammar + vocab toets over boek A -> 1 gemiddeld cijfer.

~2x een grammar + vocab toets over boek B -> 1 gemiddeld cijfer.

~2X een kort toetsje over een leestekst ->gemiddeld cijfer.

~ Deel 1 van je language portfolio

Information about year 3 ~ na de kerstvakantie

Geen grammar & vocab uit het boek. Werken aan de vaardigheden en literatuur/cultuur.

Ongeveer 2x per week -> oefenen met de vaardigheden

Ongeveer 1x per week -> les over literatuur/cultuur en werken aan het language portfolio

Toetsen/opdrachten ~ na de kerstvakantie:

Tellen mee voor je overgangscijfer én voor je PTA (en dus je eindcijfer voor je examen).

~ 1x een luistertoets

~1x een schrijftoets (informele brief)

~ 1X een spreektoets (taaldorp)

~2X een kort toetsje over een leestekst ->gemiddeld cijfer.

~ Opdracht over literatuur/cultuur

~ Deel 2 van je language portfolio

~ 1X een presentatie (over je dreamhouse).

Language Portfolio

~Je gaat aan de slag met een aantal opdrachten, bijvoorbeeld het lezen van een boek en het maken van een filmpje (je krijgt van mij hier een opdrachtenboekje voor).

~Welke opdrachten je maakt tijdens de les, en hoe je deze invult, mag je voor een groot deel zelf bepalen.

~Je zet al deze opdracht in je language portfolio (gaan we samen maken op Sharepoint). Meer informatie komt heel binnenkort! We beginnen eerst met het boek!

Let's get started!

Everybody, stand up please!

We're going to hear some opinions. If you agree, you go here

and if you disagree, you go there

I understand this assignment.

This summer, I went to a different country.

I had a great summer.

I think I am pretty athletic (sportief).

I have two or more pets at home.

I listen to a lot of music.

I like English.

I think English is difficult.

I think English is useful.

Please sit down again and let's wrap this up!

Tomorrow:

Continue on introductions;

Bring your A-book to class.