Schadeherstel Masterclass les 1: "Uitdeuken" (versie G&L)

• Mobliteit & Transport
• Middelbare school
• vmbo
• Leerjaar 3,4

Schadeherstel

Les 1: uitdeuken

___________________________

Welkom op de hotspot!

Hoe is deze les opgebouwd?

• Ontmoet en groet  
  
• Lesinhoud 
  
• Instructie
  
• Aan het werk
  
• Afsluiten 
  

_____________________________________________

Stel jezelf voor: 
Waarom heb jij voor deze MC gekozen?

Na deze les weet je...

• Hoe je een (eenvoudige) deuk kan verwijderen
• Wat een 'tas en hamer' is en hoe deze te gebruiken

_____________________________________________

Noem voorbeelden hoe een deuk of deukje(s) ontstaat

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

Voorbeelden

- Ongeluk

- Portier tegen een andere auto

- niet goed uitgekeken met parkeren

- of een hele harde hagelbui

________________________________________

Welk gereedschap heb jij weleens gebruikt om een deuk te verwijderen?

Open vraag

De open vraag een allrounder. Of het nu een toepassings- of inzichtvraag betreft, doordat de leerlingen een uitgebreid antwoord kunnen geven, is er ruimte voor elke toepassing. 

Tijdens de klassikale les worden de antwoorden als kaartjes getoond en heeft de docent de regie over de antwoorden: die bepaalt welke antwoorden, één voor één of allemaal tegelijk worden getoond.

werk veilig!! denk aan...

• handschoenen
• gehoorbescherming
• masker
• afzuiging

_____________________________________________

Welk gereedschap te gebruiken?

Een deuk is te verwijderen met:

- Hete luchtpistool

- tas en hamer

- ....

_______________________________________

En nu zelf aan de slag!

Let's move!

Opdracht: Iedereen krijgt een voorscherm

je docent slaat een deuk in een voorscherm en daarna gebruik je een 'hamer en tas' om de deuk te verwijderen

Als je klaar bent en er is nog tijd

je docent slaat nog een deuk in je voorscherm! je mag nog een deuk uitdeuken

Het is bijna tijd!!

We gaan met z'n allen opruimen. we gaan:

1. de vloer netjes vegen
2. gereedschap opruimen
3. afval in de prullenbak
4. zet je spatbord in het rek

Wat ging goed?

Wat kan nog beter?

Wat zou je nog meer willen leren?

Wat vond jij van deze les?

😒🙁😐🙂😃

De poll (Emoji)

Voor het uitvragen van emoties bij bepaalde onderwerpen, komt het emoji type goed van pas.

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Na deze les wil ik . . . 

De uitleg nog een keer horen

Meer voorbeelden krijgen

Meer oefeningen krijgen

De leerstof thuis nog een keer bekijken

Overgaan naar nieuwe leerstof

Nog meer te weten komen over de leerstof

Niet meer te weten komen over de leerstof

Anders, namelijk . . .

De poll

Met de poll kun je leerlingen bevragen met stellingen tijdens de (klassikale of gedeelde) les. Deze stellingen hebben geen goede of foute antwoorden, maar kunnen juist gebruikt worden om discussies te starten en meningen uit te vragen.

Bedankt!