beeldend slim

• Nieuwe Media
• HBO
• Studiejaar 1

Visueel - ruimtelijke intelligentie

Lesdoel

Aan het einde van de les kun je uitleggen wat de visueel- ruimtelijke intelligentie inhoudt en hoe dit verband houdt met het creëren van je eigen virtuele ruimte.

Wat weet je al over de visueel - ruimtelijke intelligentie?

Visueel- ruimtelijke intelligentie

- Vermogen om concrete problemen visueel voor zich te zien

- Denken in beelden

- Liefde voor kunst

- Goed gevoel voor ruimtelijke verhoudingen

- Hoog bij: architecten, fotografen, kunstenaars

Animated Drawings

Wat heb je geleerd over de visueel- ruimtelijke  intelligentie i.c.m.  animated drawings?

Heb je feedback voor ons?

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets wat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.