H4.3 - kijken en luisteren - discussies 1

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, g, t
• Leerjaar 2

Basisopstelling

Ga op je eigen plek zitten en leg je spullen klaar: 

Leesboek, lesboek en schrift klaarleggen, Huiswerk open op tafel, laptop opstarten

Gebruik de eerste 5 minuten om: 

op je plek te gaan zitten

het laatste slokje drinken te nemen

lesmateriaal + huiswerk NE te pakken

appjes e.d. afmaken + telefoon wegdoen

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- STILLEZEN (10 minuten)

2- INSTRUCTIE  (5 minuten)

4- OEFENEN

5- BALLON-DEBAT (oefenen) 

👨‍🏫 WE STARTEN VANDAAG MET STILLEZEN

• Stil
• Individueel
• Gewoon doorlezen. Begrijp je iets van de tekst niet? Schrijf het even op en vraag het later. 
• In je eigen boek / verhaal. 

Het is stil tijdens het stillezen.

Heb jij jouw spullen op orde?

• boek, laptop, schrift, pen/potlood mee
• het huiswerk gemaakt

WELKOM 2KM

☝ Belangrijke mededelingen

-

Iedereen werkt stil.

Vragen stellen door vinger opsteken.

Vragen stellen aan klasgenoten.

Leg je huiswerk open op tafel.

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- STILLEZEN (10 minuten)

2- INSTRUCTIE  (5 minuten)

4- OEFENEN

5- BALLON-DEBAT (oefenen) 

👨‍🏫 WE STARTEN VANDAAG MET STILLEZEN

• Stil
• Individueel
• Gewoon doorlezen. Begrijp je iets van de tekst niet? Schrijf het even op en vraag het later. 
• In je eigen boek / verhaal. 

Het is stil tijdens het stillezen.

Heb jij jouw spullen op orde?

• boek, laptop, schrift, pen/potlood mee
• het huiswerk gemaakt

WELKOM 2KM

☝ Belangrijke mededelingen

-

Iedereen werkt stil.

Vragen stellen door vinger opsteken.

Vragen stellen aan klasgenoten.

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- OEFENTOETS

2- STILLEZEN

3- INSTRUCTIE / OEFENEN

4- EINDSPEL

WE STARTEN VANDAAG MET  EEN FORMATIEVE TOETS.  (maximaal 15 minuten)

KLAAR?  Even op je telefoon

 

Heb jij jouw spullen op orde?

• boek, laptop, schrift, pen/potlood mee
• het huiswerk gemaakt

WELKOM 2KM

☝ Belangrijke mededelingen

-

Iedereen werkt stil.

Vragen stellen door vinger opsteken.

Vragen stellen aan klasgenoten.

HUISWERK BESPREKEN

Vergelijk jouw antwoorden met die van je buurman of jou buurvrouw. 

Antwoorden verschillen? Wie heeft gelijk?

Antwoorden hetzelfde? Waarschijnlijk goed...

Twijfel je? Steek je hand op. Hulp komt eraan.

    Klaar met nakijken? 

Zoek het foute bezittelijk voornaamwoord in deze dia...

    Gevonden?

Hoeveel woorden van 4 letters kun je maken van deze Boggle? De letters moeten elkaar raken. Je mag NIET twee keer dezelfde letter in hetzelfde woord gebruiken. 

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- STILLEZEN (10 minuten)

2- HUISWERK (5 minuten)

3- INSTRUCTIE (5 minuten)

4- SAMENWERKEN (10 min)

5- EXIT-TICKET

KIJKEN EN LUISTEREN

Discussiëren kunnen we allemaal. 

Maar hoe doe je dit nóg beter?

Bekijk het instructiefilmpje. 

Schrijf de kernwoorden op. 

(Wat is belangrijk om te onthouden over discussiëren?)

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- OEFENTOETS

2- STILLEZEN

3- INSTRUCTIE / OEFENEN

4- EINDSPEL

KIJKEN EN LUISTEREN

Je gaat straks een auditie voor IDOLS bekijken. 

Schrijf in steekwoorden op wat jouw mening is over deze auditie. 

Onderbouw je mening met een argument. 

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- OEFENTOETS

2- STILLEZEN

3- INSTRUCTIE / OEFENEN

4- EINDSPEL

KIJKEN EN LUISTEREN

We kijken het fragment af. 

Wie van de juryleden had ongeveer dezelfde mening als jij?

Is jouw mening veranderd door de meningen van de juryleden?

Aan welke mening hechten de meest mensen waarschijnlijk de meeste waarde?

• Martijn
• Jamai
• Eva
• Een klasgenoot

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- OEFENTOETS

2- STILLEZEN

3- INSTRUCTIE / OEFENEN

4- EINDSPEL

AFSLUITEN

WIE BEN IK?

Raad door goede vragen te stellen wie ik ben...

Of iemand anders uit de klas...

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- OEFENTOETS

2- STILLEZEN

3- INSTRUCTIE / OEFENEN

4- EINDSPEL

EEN BALLON-DEBAT

DE WERELD VERGAAT!!!

De laatste overlevenden van Nederland kunnen zich redden in een luchtballon. Maar komen steeds dichter bij de Alpen en de ballon kan niet hoog genoeg...

Omdat we de Nederlandse cultuur niet verloren willen laten gaan, moet iemand uit de ballon...

Wie blijft en wie moet eruit?

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- STILLEZEN (10 minuten)

2- INSTRUCTIE (5 minuten)

4- OEFENEN

5- BALLON-DEBAT (oefenen) 

EEN BALLON-DEBAT 

Er zitten 5 mensen in de ballon. WIE?

Schrijf een bekende Nederlander op iedereen hier in de klas kan kennen. 

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- STILLEZEN (10 minuten)

2- INSTRUCTIE (5 minuten)

4- OEFENEN

5- BALLON-DEBAT (oefenen) 

EEN BALLON-DEBAT - ronde 1

We maken 5 groepjes. Ieder groepje krijgt een naam van een bekende Nederlander die in de ballon zit. 

1- Bedenk samen minstens 3 redenen waarom het belangrijk is dat deze persoon de wereldramp overleeft. 

Schrijf deze dingen in steekwoorden op.

 

2- Iemand van jullie moet dit persoon 'verdedigen' tegenover de klas. Je houdt een speech van 1 minuut. Het doel? IN DE BALLON BLIJVEN!

Na de speeches stemt de klas wie er in de ballon mag blijven.

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- STILLEZEN (10 minuten)

2- INSTRUCTIE (5 minuten)

4- OEFENEN

5- BALLON-DEBAT (oefenen) 

EEN BALLON-DEBAT 

En de verliezer is....

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- STILLEZEN (10 minuten)

2- INSTRUCTIE (5 minuten)

4- OEFENEN

5- BALLON-DEBAT (oefenen) 

EEN BALLON-DEBAT - ronde 2

Er zijn nog 4 mensen over, maar helaas...

Er moeten nóg 2 personen overboord.

Bedenk deze keer met je team wie je uit de ballon wilt hebben! 

Opnieuw bereid je een speech van 1 minuut voor met je team. 

Na de speeches stemt opnieuw de klas: 

wie moet er UIT de ballon? 

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- STILLEZEN (10 minuten)

2- INSTRUCTIE (5 minuten)

4- OEFENEN

5- BALLON-DEBAT (oefenen)  

EEN BALLON-DEBAT 

En de winnaars zijn...

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- STILLEZEN (10 minuten)

2- INSTRUCTIE (5 minuten)

4- OEFENEN

5- BALLON-DEBAT (oefenen) 

INSTRUCTIE

VERWIJSWOORDEN: Gebruik jij ze goed?

• Zelf verwijswoorden toepassen  
• In groepjes van 3 of 4
• In de klas
• Interactief met een Spinning Wheel

Nodig

• schrijfblad + pen
• Verwijswoorden

Welke verwijswoorden kennen we?

Kader: bezittelijke voornaamwoorden.

Mavo: andere verwijswoorden. 

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- STILLEZEN (10 minuten)

2- HUISWERK (5 minuten)

3- INSTRUCTIE (5 minuten)

4- SAMENWERKEN (10 min)

5- EXIT-TICKET

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- STILLEZEN (10 minuten)

2- HUISWERK (5 minuten)

3- INSTRUCTIE (5 minuten)

4- SAMENWERKEN (10 min)

5- EXIT-TICKET

Heb jij jouw spullen op orde?

• boek, laptop, schrift, pen/potlood mee
• het huiswerk gemaakt

SCHRIJF EEN DOORGEEFVERHAAL

☝ Belangrijke mededelingen

-

Iedereen werkt stil.

Vragen stellen door vinger opsteken.

Vragen stellen aan klasgenoten.

1. Schrijf een zin op over iets dat je vandaag NIET wil doen.
2. Schrijf een vervolgzin op met het eerst verwijswoord. 
3. Geef het blad door aan de persoon rechts van jou. 
4. Lees de zinnen. 
5. Schrijf een nieuwe zin op met het volgende verwijswoord. Het moet wel een beetje een logisch verhaal worden...
6. Lees de zinnen en schrijf een nieuwe zin op met het volgende verwijswoord.
7. Herhaal stap 3 t/m 5 

BIJNA KLAAR...

ONDERSTREEP NU DE VERWIJSWOORDEN IN JOUW VERHAAL. 

Zijn ze goed gebruikt? 

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- STILLEZEN (10 minuten)

2- HUISWERK (5 minuten)

3- INSTRUCTIE (5 minuten)

4- SAMENWERKEN (10 min)

5- EXIT-TICKET

Je krijgt een eindopdracht die je goed moet beantwoorden voordat je het lokaal uit mag.

FORMATIEVE OEFENING

👨‍🏫 Volgorde van de les

1- STILLEZEN (10 minuten)

2- INSTRUCTIE (1) (5 minuten)

3- INSTRUCTIE (2) (5 minuten)

3- ZELFSTANDIG WERKEN

4- EXIT-TICKET