This lesson contains 27 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Analiza
Describe
Demuestra
Discute
Esboza (outline)
Evalúa
Examina
Explica
Busca
Identifica
Interpreta
Organiza
Jistifica
Presenta
Resume
Sintetiza
Usa
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Por favor, siéntate en orden alfabético y pon tu ordenador portátil cerrado y tu cuaderno y bolígrafo encima de la mesa preparado para empezar la clase.
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P
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Please, sit according to the seating plan and MAKE SURE YOU HAVE YOUR NOTEBOOK AND PEN ON THE TABLE READY FOR THE LESSON.
Smartboard
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Empezamos
¿Qué día es hoy? - Escribe la fecha en tu cuaderno Hoy es _____ de ________ de...
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Objetivos de la clase
Chequear las respuestas del Lesson Up 13.
Repasar los hábitos de la rutina diaria
Aprender a aconsejar para mejorar nuestros hábitos
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Chequeamos los deberes
Go to Lesson Up 13 and check yourself the answers to the activities you did last Friday.
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¿Cómo influye nuestro estilo de vida en nuestro bienestar?
Seguimos con nuestra pregunta
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¿Qué les ha pasado a estas personas?
Se ha despertado
Se ha duchado
Se ha enfadado
Se ha caído
Se ha dormido
Se han casado
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Escribe una frase con cada verbo
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Lee la información del póster de la maratón infantil y contesta a las preguntas.
¿En qué país se celebra la carrera?
¿Qué distancia hay que correr?
¿Cuánto dinero cuesta participar a los menores de catorce años?
¿A qué hora empieza la carrera?
¿Has participado alguna vez en una maratón? ¿Con quién?
¿Te parece una actividad saludable?
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¿En qué país se celebra la carrera?
¿Qué distancia hay que correr?
¿Cuánto dinero cuesta participar a los menores de catorce años?
¿A qué hora empieza la carrera?
¿Has participado alguna vez en una maratón? ¿Con quién?
¿Te parece una actividad saludable?
Se celebra en Colombia
Hay que recorrer 21 kilómetros
Para los menores es gratis
La carrera empieza a las 10 h.
Respuestas
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Lee el texto y busca las frases que son falsas:
Ester tiene la gripe.
Ester ha desayunado demasiado.
Sara piensa que Ester debería tomar algo.
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Frases falsas.
Ester tiene la gripe.
Ester ha desayunado demasiado.
Respuestas
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¿Cómo aconsejamos en español?
Para aconsejar a alguien podemos usar la forma "deberías" (you should):
Deberías practicar algún deporte o caminar con frecuencia
Ejemplos:
"Deberíascomer menos dulces"
"Deberíasusar protección solar"
If negative: "Nodeberíasllevar mucho peso en la espalda"
"(No) Deberías + infinitive + rest of the sentence"
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¿Qué consejos puedes darles a estos niños?
Escribe 5 consejos
"(No) Deberías + infinitive + rest of the sentence"
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Abrimos el ordenador y vamos al Lesson Up
14.Deberías comer menos dulces
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¡Escuchamos!
Vas a escuchar una serie de audios de algunas personas que tienen un problema.
Escucha con atención cada audio y escribe un consejo usando la forma "deberías...." en las diapositivas siguientes.
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Escucha a tu amigo y dale una recomendación usando la forma "Deberías..." (Give him/her advice)
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Escucha a tu amigo y dale una recomendación usando la forma "Deberías..."
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Escucha a tu amigo y dale una recomendación usando la forma "Deberías..."
Slide 22 - Open question
Escucha a tu amigo y dale una recomendación usando la forma "Deberías..."
Slide 23 - Open question
Escribe en tu cuaderno un consejo para un amigo que bebe muchos refrescos (=soda) .