12-5 pro/onderzoek

• pedagogiek
• HBO
• Studiejaar 2

Pro en onderzoek

12 mei 2022

 

Wat gaan we doen? 15.00-18.00

• Check in 
• mededelingen 
• Eindopdracht pro
• Inspiratiesessie Nenna
• Aan de slag met literatuur
• pauze
• Inspiratiesessie Rob
•  Terugblik onderzoek
• Feedback op elkaars onderzoeksverslag

Start

Check in

• Dingen die je even kwijt wilt
• Vragen/opmerkingen

Mededelingen

• kaartje Crystal
• 
  

Het dossier en het gesprek

• 4 meesterschapsopdrachten en 2 focussen (jaar 2)
•  Presentatie/gesprek over jouw ontwikkeling dit jaar met je leerteam en pro begeleider
• Portfolio vooraf aan het gesprek inleveren( per mail)

Wat moet er in je presentatie?

1. Je start waar je eindigde, wat wilde je dit jaar leren?
2. Wat heb je daadwerkelijk geleerd? 2 ervaringen                                                                                                 -leerervaring uit het toetsaanbod (college, toets, opdracht)                                                                       -leerervaring uit de praktijk (eigen ontworpen les, gesprek met kind/ouder/mentor, een situatie)
3. Verbind je leerervaringen aan de bekwaamheideisen en de onderwijslijnen (bijlage 1)
4. Wat wil je volgend jaar ontwikkelen?

En dan?

• Je krijgt vragen/feedback uit je leerteam. Elk leerteamlid is expert van een onderwijslijn.
• Je krijgt feedback van je pro begeleider a.d.h.v. het feedbackformulier (zie reader)

Planning tot einde jaar

19-5 Pedagogiek laatste bijeenkomst inspiratiesessie Mallory en Leonie

  9-6 

- Pedagogiek eindpresentaties  18.00-20.00                                                                

 -gesprekken leerteam A. 20.00-   ? (optie vervallen)

23-6 Eindgesprekken voeren 12 min. totaal per student

B. 14.00-15.30/ C.15.30-17.00  vanaf 17.00 eten met elkaar

optie: groep A: 13.00-14.00

Let op! Portfolio pro vooraf aan gesprek inleveren

Inspiratiesessie

Nenna

Overgangen

Aan de slag met literatuur

• Wie is bekend met 'Kennisrotonde'?

https://www.kennisrotonde.nl/

• Wat kun je ermee?

Aan de slag met literatuur

Doel van de opdracht:

Het lezen van literatuur en erover in gesprek gaan.

• Je leest 15 min. in stilte het artikel. Maak aantekeningen in de tekst (opvallend, bijzonder, onbekend, wat je wel wist etc.)
• Daarna in groepjes het artikel bespreken.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Vragen die je daarbij helpen bij het gesprek. 
• Wat wist je al van het artikel?
• Wat is nieuw of opvallend in het artikel?
• Wat betekent dat voor jou in de praktijk nu je het gelezen hebt?

Inspiratiesessie

Rob

 Onderzoek

• herhalen van de stappen 1 t/m 6
• bespreken van de stappen 7 t/m 8

Aan de slag

• Lees elkaars stappen en geef feedback op een constructieve manier. 
• Zowel vorm, inhoud als APA
• Wat gaat al goed, wat kan beter
• Probeer door de bril te kijken van iemand die niets over jouw onderzoek weet. 
• Probeer ook nog een keer te wisselen voor zoveel mogelijk perspectieven.

Succes en tot de 19-5 bij pedagogiek

Pauze