1.5: Gezonde longen

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 2

Welkom!

Pak je werkboek en schrift voor je.

Pak ook je IPad voor de LessonUp.

Vandaag hebben we het over gezonde luchtwegen.

Programma van deze les

1. Korte terugblik op vorige les
2. Nieuwe lesstof: gezonde luchtwegen
3. Zelfstandig werken aan opdrachten
4. Afsluiting 

De luchtinhoud van de longen van Alex wordt enige tijd gemeten.
In welke periode vond de meeste verbranding plaats?

1. P
2. Q
3. Dat kun je niet zien aan deze grafiek

Leg uit hoe het kan dat uitgeademde lucht minder zuurstof bevat dan ingeademde lucht.

1.5: Gezonde luchtwegen

Leerdoelen

1.5.8 Je kunt uitleggen wat je zelf kunt doen om je luchtwegen gezond te houden.

1.5.9 Je kunt beschrijven wat hooikoorts is.

Longschade door roken

Smog

Koolstofmonoxide

• Komt vrij bij onvolledige verbranding
• Is gevaarlijk: je kunt er koolstofmonoxidevergiftiging door oplopen
• Symptomen: hoofdpijn, misselijkheid, duizeligheid, verwardheid, flauwvallen

Hoe kun je een koolstofmonoxidevergiftiging voorkomen?

Preventie

Hoe voorkom je problemen door koolstofmonoxide?

• Laat je cv-installatie goed afstellen en onderhouden
• Hang een koolstofmonoxidemelder op
• Ventileer je huis goed

Kun je ook activiteiten bedenken die juist wel zorgen voor gezonde luchtwegen? Bedenk er twee.

Bewegen/sporten

Zingen/een blaasinstrument bespelen

Frisse lucht

Hooikoorts

Allergie voor pollen.

Checken wanneer er veel pollen in de lucht zitten kan met het hooikoortsweerbericht

Zelfstandig aan de slag

Wat: 1.5: Opdracht 1 t/m 4 (kennis) en 6 t/m 12+(inzicht)

Hoe: Eerste 5 minuten stil, daarna mag je fluisterend overleggen met je buur.

Hulp: Lukt het niet? Vraag eerst je buur. Kom je er samen niet uit, steek dan je hand op.

Tijd: Zie timer.

Uitkomst: De lesstof komt terug op de toets en aan het eind van de les in de quiz!

Klaar: Laat je werk aftekenen. Daarna: verschillende keuzes. Je mag lezen in je leesboek, maak alvast een samenvatting (opdracht 5) of bedenk een spel waarmee je de begrippen oefent.

Voorbeeld: Maak een begrippen-memory. Knip witte vierkanten uit, schrijf op 1 kaart het begrip en op het andere een tekening of beschrijving van het begrip (dit worden je memory sets). Verzamel van elke paragraaf de begrippen op deze manier zodat je aan het eind van de periode alle begrippen spelend kunt oefenen met je klasgenoten, vrienden of familie.

Afsluiting

• Korte quiz (3 vragen)
• Volgende les 

Wat is geen symptoom van een koolstofmonoxidevergiftiging?

1. Hoesten
2. Duizeligheid
3. Hoofdpijn
4. Verwardheid

Wat helpt tegen hooikoorts?

1. Paracetamol
2. Allergiepil
3. Lichaamsbeweging
4. Frisse lucht

Wat is smog?

1. Een soort weersverschijnsel
2. Een luchtwegaandoening
3. Een vorm van luchtverontreiniging
4. Een grote hoeveelheid pollen in de lucht

Volgende les

Ademhaling bij dieren!