4.4 Taalbewustzijn - Opdracht 44 en 45

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k, t
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 4.4 Taalbewustzijn
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak de spullen van Nederlands op tafel: 

Huiswerk controle:

4.4 opdracht 38 t/m 43

1. werkboek

open je boek op blz. 116

2. Lesdoel

Aan het eind van deze les:

- weet je wat jongerentaal is;

- weet je welk taalgebruik er op sociale media wordt gebruikt; 

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

-

- Basis: doe mee met de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

-

- Intensief: doe mee met de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

-

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Er is geen mini-check vandaag. 

Iedereen doet mee met de instructie. 

Wie maakt wat:

3 vragen of meer goed? Ga zelfstandig aan de slag:

-

Lees eerst goed de gele stukjes theorie!

De rest doet mee met de instructie.

4. Instructie

Lees en kijk mee naar de volgende dia. 

Jongerentaal

Taal die jongeren gebruiken, met veel nieuwe woorden. Deze taal verandert snel en niet alle jongeren spreken dezelfde jongerentaal. 

jongerentaal: hosselen, dissen, boeie, duh, skeer, snitch, osso.

Taal op social media

Op social media gebruik je vaak een andere, kortere taal. Je gebruikt bijvoorbeeld afkortingen, emoji en woorden uit het Engels. In een bericht kun je hoofdletters, leestekens en woorden weglaten.

voorbeelden van taal op social media: #OMG, #mss, lkkr, kweenie

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Jullie maken zelfstandig 4.4 opdracht 44 en 45 op blz 116/117

Lees goed de gele stukjes theorie.

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Had je alle vragen fout of vind je het nog lastig?  

Wij maken samen opdracht - (zie volgende slide)

6. Zelfstandig werken

Je maakt zelfstandig 4.4 opdracht 44 en 45 op blz 116/117

Lees goed de gele stukjes theorie.

Ben je klaar?

1. Nakijken en verbeteren met een andere kleur pen/potlood. 

2. Ga je de extra oefeningen maken op thiememeulenhoff.nl

 

7. Evaluatie

Hoe ging de les?

Wat ging er goed? 

Zijn er nog onderdelen die je lastig vindt?

Leerdoelen:

- weet je wat jongerentaal is?

- weet je welk taalgebruik er op sociale media wordt gebruikt?

Hoe heb je gewerkt deze les?

😒🙁😐🙂😃

8. Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

Woensdag 27 november

4.4 opdracht 44 en 45 

op blz 116/117

Toetsen: