H3 Leesvaardigheid 3 en 4: betrouwbaarheid


Welkom 
h3at!
1 / 23
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson


Welkom 
h3at!

Slide 1 - Slide

Programma
  1. 10 minuten lezen
  2. Huiswerkopdracht nakijken
  3. Leesvaardigheid 3 en 4: betrouwbaarheid
  4. Afsluiting en vooruitblik


Slide 2 - Slide

10 minuten lezen

Slide 3 - Slide

Opdracht 6 (p. 13)
a 4 mei is het Dodenherdenking. Dus dan is het wel heel toepasselijk om een tekst te lezen waarin over Jodenvervolging in de Tweede Wereldoorlog wordt gepraat.
b Stef van der Ziel is de eigenlijke bron voor dit artikel. Hij is de man die de boeken heeft gevonden en het verhaal de wereld in bracht.
c Door de boeken te verstoppen, maakte de man die in dat huis heeft gewoond het minder gemakkelijk voor de Duitsers om te weten wie er allemaal Joods waren in Delfzijl. Die man heeft dus eigenlijk Joodse mensen beschermd.

Slide 4 - Slide

Opdracht 6 (p. 13)
d Het register werd in brand gestoken omdat al die informatie het de Duitsers wel heel gemakkelijk zou maken om de Amsterdamse Joden te vinden. Dat wilden de mensen van het verzet voorkomen.
e Data kunnen dodelijk zijn als die data in verkeerde handen vallen. Dan opeens kan informatie over personen gebruikt worden om die personen kwaad te doen, en in het ergste geval ze zelfs te vermoorden.

Slide 5 - Slide

Leesvaardigheid 3 en 4

Doel: Je leert hoe je de
  betrouwbaarheid van informatie
  kan beoordelen.

Slide 6 - Slide

Vertrouwen en betrouwbaarheid

  1.  Vindplaats
  2.  Belang van de auteur
  3.  Deskundigheid van de auteur
  4.  Actualiteit

Slide 7 - Slide

Vertrouwen en betrouwbaarheid

Slide 8 - Slide

Vindplaats

Slide 9 - Slide

Lees de tekst hiernaast (je kunt inzoomen).
Wie of wat is de bron van deze tekst? Is deze bron betrouwbaar is als je let op de vindplaats?

Slide 10 - Open question

Belang en deskundigheid van de auteur

Slide 11 - Slide

Wat betekent het belang van de auteur?
A
of de auteur een relevante opleiding, werkervaring of andere ervaring heeft
B
of de informatie achterhaald is door de tijd
C
of de auteur relatief neutraal staat ten opzichte van het onderwerp waarover hij bericht
D
of de bron of afzender betrouwbaar is

Slide 12 - Quiz

Wat betekent de deskundigheid van de auteur?
A
of de auteur een relevante opleiding, werkervaring of andere ervaring heeft
B
of de informatie achterhaald is door de tijd
C
of de auteur relatief neutraal staat ten opzichte van het onderwerp waarover hij bericht
D
of de bron of afzender betrouwbaar is

Slide 13 - Quiz

Is de schrijver van deze tekst deskundig?
A
wel deskundig
B
niet deskundig

Slide 14 - Quiz

Actualiteit

Slide 15 - Slide

Lees de tekst hiernaast (je kunt inzoomen).
Is de informatie in dit artikel
gedateerd (verouderd)? Leg je antwoord uit.

Slide 16 - Open question

In sommige advertenties of reclames prijzen mannen of vrouwen in doktersjassen bepaalde medicijnen/producten aan.

Slide 17 - Slide

Welke indruk moeten de doktersjassen geven aan het publiek?

Slide 18 - Open question

Zijn de uitspraken in reclames betrouwbaar? Leg je antwoord uit.

Slide 19 - Open question

Advertorials
Naast advertenties maken bedrijven soms ook gebruik van advertorials. 

Dit zijn advertenties in de vorm van een 'informatief' artikel. 

Slide 20 - Slide

Waarom zouden advertorials effectief zijn? Ga in je antwoord in op belang en deskundigheid.

Slide 21 - Open question


Welke vier elementen zijn van belang bij het kijken naar de betrouwbaarheid van een tekst?
Lesdoelcheck!

Slide 22 - Open question

Afsluiting en vooruitblik
Volgende les: woensdag 18 september
  • Huiswerk: maken opdr. 6 en 7 (p. 16-17) + leren p. 10, 14 en 18
  • Meenemen: LAPTOP, leesboek, boek, schrift en pen
  • Programma: herhaling leesvaardigheid 2, 3 en 4

Woensdag 2 oktober: repetitie leesvaardigheid 2, 3 en 4 
(let op: je moet ook de stof van klas 1 en 2 nog kennen!)

Slide 23 - Slide