4.3 onderzoek doen havo maw

Vorige les
  • De hoofd- en kernconcepten toegepast
  • Doutzen Kroes
  • Wel of geen vuurwerkverbod
  • Geen opdrachten in de les gemaakt 
1 / 13
next
Slide 1: Slide
MaatschappijwetenschappenMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes, text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Vorige les
  • De hoofd- en kernconcepten toegepast
  • Doutzen Kroes
  • Wel of geen vuurwerkverbod
  • Geen opdrachten in de les gemaakt 

Slide 1 - Slide

4.3 Onderzoek doen 
- Je kunt een eigen onderzoek bedenken, variabelen benoemen, een conceptueel model maken en een hypothese opstellen.
-Je kunt een passende onderzoeksvraag opstellen en uitleggen welk soort vraag dit is.
-Je kunt uitleggen welke onderzoeksmethoden er zijn en welke je wanneer gebruikt.
- Je weet waar je bij het onderzoeken rekening mee moet houden (betrouwbaarheid, validiteit, representativiteit, transparantie).


Slide 2 - Slide

Begrippen
  • Kwantitatief onderzoek
  • Kwalitatief onderzoek
  • Verschillende soorten vragen:
    Beschrijvend, verklarend, evaluatief en voorspellend/voorschrijvend
  •  Methoden van onderzoek:
    Enquête, interview, observatie, experiment en literatuurstudie

Slide 3 - Slide

4.3: Onderzoek doen

1.2 Kans en variabele
1.4 Model en Hypothese
2.2 Indicatoren en categorieën
2.4 samenhang 
4.3 Onderzoek doen
4.4 Eisen aan onderzoek

Slide 4 - Slide

0

Slide 5 - Video

Soorten onderzoek
  • Kwantitatief onderzoek (breedte, hoeveelheid, cijfermatige resultaten)

  • Kwalitatief onderzoek (diepte, achterliggende beweegredenen)

Slide 6 - Slide

Soorten vragen bij onderzoek
  • Beschrijvende vragen: Het maatschappelijke vraagstuk beschrijven. 'Wanneer....' , 'Hoeveel....' , hoe-vragen en welke-vragen.
  • Verklarende vragen: verbanden tussen variabelen verklaren, oorzaak-gevolgrelaties. Waarom- en waardoor-vragen.
  • Evaluatieve vragen: Bepaalde betekenis geven aan een situatie. 
  • Voorspellende en voorschrijvende vragen: Proberen de toekomst te voorspellen op basis van onderzoek naar het heden of verleden (voorspellend). Kan leiden tot advies aan een organisatie of instelling (voorschrijvend).

Slide 7 - Slide

Waarom wordt er in grote steden meer gepest op scholen dan in dorpen?
A
Verklarend
B
Voorspellend
C
Evualatief
D
Beschrijvend

Slide 8 - Quiz

Rijden er over 10 jaar alleen nog maar elektrische auto's op de weg?
A
Verklarend
B
Voorspellend
C
Evualatief
D
Beschrijvend

Slide 9 - Quiz

Methoden van onderzoek
-Enquête: grote hoeveelheid data analyseren, gesloten vragen.
-Interview: dieperliggende informatie verkrijgen, open vragen.
-Observatie: bestuderen hoe mensen zich in werkelijkheid gedragen. 
-Experiment: De werkelijkheid wordt nagebootst.
-Literatuurstudie: Voor elk onderzoek moeten vooraf theorie en literatuur worden bestudeerd. Kan 'desktop-research' zijn.

Slide 10 - Slide

Beroemd experiment van Zimbardo: Stanford Prison Experiment
  • 1971
  • Zimbardo wilde aantonen dat het de externe situatie is die het gedrag van mensen bepaalt
  • Oftewel: de tieners zouden zich gaan gedragen naar hun rol en het verschil tussen zichzelf en rol verliezen
  • De gevangenen worden onderdanig, terwijl de bewakers hun macht gaan misbruiken
  • Vooraf waren er geen verschillen tussen deze studenten

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Aan de slag! 
Lees hoofdstuk 4.3
Maak van 4.3 opdrachten 12, 13, 14, 16
Stuur via Teams een foto van je gemaakte werk

Slide 13 - Slide