DUITS Hoofdstuk 2

• Duits
• MBO
• Studiejaar 1

DUITS LEREN

De Duitse taal lijkt veel op de Nederlandse taal. 

Veel Nederlanders kunnen een Duitse geschreven of gesproken tekst redelijk begrijpen. 

Zelf Duits spreken of schrijven is een stuk moeilijker. 

Daarom hebben we in de eerste lessen een aantal video's bekeken om standaardzinnen te leren. 

zich voorstellen / spellen 

ik

1. ich
2. du
3. er
4. sie

wij

1. wir
2. ihr
3. sie
4. Sie

jij bent

1. ich bin
2. du bist
3. er ist
4. sie ist

jullie zijn

1. wir sind
2. ihr seid
3. sie sind
4. Sie sind

het is

1. er ist
2. sie ist
3. es ist
4. sie sind

Goedemorgen

1. Guten Tag
2. Guten Morgen
3. Guten Abend
4. Gute Nacht

de ouders

1. der Vater
2. die Mutter
3. das Kind
4. die Eltern

de broers en zussen

1. der Sohn
2. die Tochter
3. der Bruder
4. die Geschwister

de zus

1. die Geschwister
2. der Bruder
3. die Schwester
4. die Tochter

HOOFDSTUK 2 DE GETALLEN / DIE ZAHLEN

pagina 37 opdracht 2.01 

verschillende mensen stellen zich voor

luister naar het fragment en beantwoord de vragen

luister nog een keer om te controleren

doe hetzelfde bij opdracht 2.02

deze opdracht gaat over een gesprek bij een hotel

getallen

je hebt getallen vaak nodig, bijvoorbeeld voor

je leeftijd, je verjaardag

je adres en postcode

je telefoonnummer 

de datum, de tijd 

je kunt de getallen het beste leren met een video 

(zie volgende dia)

gespreksopdrachten pagina 39

Hoe doe je dat? 

voorbeeld

VRAAG: Wie viel kostet die Einbaukommode jetzt? 

ANTWOORD: Die Einbaukommode kostet (jetzt)

 vierundsiebzig euro

Doe hetzelfde met de andere opdrachten.

rangtelwoorden / datum

Rangtelwoorden zijn in het Nederlands bijvoorbeeld 

eerste, tweede, derde, vierde, vijfde enzovoorts

In het Duits 

erste, zweite, dritte, vierte, fünfte und so weiter

In het Duits heb je de rangtelwoorden nodig voor de datum.

niet der fünf Mai

maar der fünfte Mai

opdrachten maken & oefenen

leer de rangtelwoorden op pagina 40 

leer de maanden op pagina 41 

maak opdracht 2.08 op pagina 41 

herhalen = oefenen

lees alles wat je gedaan hebt hardop (thuis)

op 3 februari

1. am zweiten Januar
2. am dritten Februar
3. am vierten März
4. am fünften April

op 9 augustus

1. am sechsten Mai
2. am siebten Juni
3. am achtsten Juli
4. am neunten August

op 12 november

1. am zehnten September
2. am elften Oktober
3. am zwölften November
4. am zwanzigsten Dezember

op de tweede verdieping

1. im ersten Stock
2. im zweiten Stock
3. im dritten Stock
4. im vierten Stock

pagina 42: begroeten en afscheid nemen

bestudeer pagina 42 

maak opdracht 2.09

herhalen = oefenen 

lees alles wat je gedaan hebt hardop (thuis)

pagina 43/44: telefoongesprek

luister naar het telefoongesprek en lees mee op pagina 43

lees de vragen op pagina 44

luister nog eens naar het gesprek en lees mee

beantwoord de vragen

voer het gesprek met een klasgenoot

wissel van rol 

opdracht 2.11 een paar aanwijzingen

Zimmernummer - komme  - wollen 

Und Ihr name ist ... ? - Woher kommen Sie ?

im ersten Stock - Sie wünschen ? 

Wo ...? - Gern geschehen

Alles ingevuld? 

Voer het gesprek met een klasgenoot en wissel van rol. 

Waarvandaan?

1. Wie?
2. Wo?
3. Wer?
4. Woher?

Graag gedaan.

1. Sie wünschen?
2. Ihre Telefonnummer?
3. Ihre Adresse?
4. Gern geschehen.

pagina 45/46: de kloktijden

Es ist acht Uhr. 

Um acht Uhr. 

Von acht Uhr bis zehn Uhr dreissig. 

Es dauert Zwei Stunden und dreissig Minuten. 

bestudeer de informatie over de kloktijden op pagina 45 

e/of bekijk de video (volgende dia) 

opdrachten kloktijden

maak de opdrachten op 

pagina 45 

pagina 46

opdrachten pagina 47/48

bekijk het filmpje bij opdracht 2.14; doe daarna de opdracht 

bekijk het filmpje bij opdracht 2.15; doe daarna de opdracht 

doe de opdrachten 2.16 en 2.17 op pagina 48

tip: aan het eind van het hoofdstuk op pagina 55/56 

kun je ook nog woorden en zinnen vinden

persoonlijke voornaamwoorden

ik, jij, hij, zij, het

ich, du, er, sie, es

wij, jullie, zij, u

wir, ihr, sie, Sie 

oefen de Duitse persoonlijke voornaamwoorden hardop 

onderwerp + persoonsvorm

persoonlijke voornaamwoorden zijn belangrijk

net als in het Nederlands past 

het werkwoord (persoonsvorm) zich aan 

aan de persoon (onderwerp) die iets doet

ik studeer - jij studeert

ich studiere  - du studierst 

haben, sein, werden

de werkwoorden 

hebben, zijn, worden/zullen

worden veel gebruikt

haben = hebben 

sein = zijn 

werden = worden / zullen 

vervoeging van werkwoorden

op de volgende dia's vind je rijtjes 

met de vervoeging van de werkwoorden

haben - sein - werden

oefen/herhaal deze rijtjes steeds hardop

in de aangegeven volgorde

ik heb 

jij hebt

hij heeft

zij heeft 

het heeft 

wij hebben 

jullie hebben 

zij hebben 

u heeft

ich habe

du hast 

er hat 

sie hat

es hat 

wir haben 

ihr habt 

sie haben

Sie haben

ik ben 

jij bent

hij is 

zij is 

het is 

wij zijn 

jullie zijn 

zij zijn 

u bent

ich bin

du bist

er ist

sie ist

es ist

wir sind

ihr seid

sie sind

Sie sind

ik word

jij wordt

hij wordt

zij wordt

het wordt

wij worden

jullie worden 

zij worden 

u wordt

ich werde 

du wirst

er wirt

sie wirt

es wirt

wir werden

ihr werdet

sie werden

Sie werden

ik zal

jij zult

hij zal

zij zal

het zal

wij zullen

jullie zullen

zij zullen

u zult

ich werde 

du wirst

er wirt

sie wirt

es wirt

wir werden

ihr werdet

sie werden

Sie werden

opdrachten

met behulp van het schema op pagina 50 onderaan

kun je de opdrachten 2.19 en 2.20 maken 

op pagina 51 en 52 

let op: gebruikhet schema op pagina 50 om de opdrachten te maken EN te controleren

pagina 52/53

doe hetzelfde met het schema op pagina 52 onderaan 

en 

opdracht 2.21 op pagina 53

persoonlijke voornaamwoorden

Verschillende persoonlijke voornaamwoorden. 

Als onderwerp: ik, jij, hij, zij, het, wij, jullie, zij

Als lijdend voorwerp: 

mij, jou, hem, haar, het, ons, jullie, hen

Hoe zit dat in het Duits? Bekijk de video ...

persoonlijke voornaamwoorden

video 0.00 - 1.13 de persoonlijke vnw als onderwerp; 

video 1.14 - 1.55 de persoonlijke vnw als lijdend voorwerp; 

video 1.56 - 2.41 de persoonlijke vnw als meewerkend voorwerp