Voorstelling H4 (les 3)

VOORSTELLING
Kunstbeschouwing

1 / 31
next
Slide 1: Slide
Beeldende vormingMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 3

This lesson contains 31 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

VOORSTELLING
Kunstbeschouwing

Slide 1 - Slide

Voorstelling is...

Slide 2 - Mind map

Slide 3 - Slide

Wat we hier zagen was:
A
allemaal figuratief
B
allemaal abstract
C
het verloop van realistisch naar abstract
D
het verloop van figuratief naar abstract

Slide 4 - Quiz

WAT ZIE JE?
Details van voorstellingen
- Attribuut
- Symbool
- Allegorie
- Personificatie
- Verhalend
- Verwijzend
- Theatraal
- Geïdealiseerd
WAT ZIE JE?
Soorten voorstellingen:
- Figuratief
- Abstract
- Geabstraheerd
- Naar de waarneming
- Naar de fantasie
- Portret
- Landschap
- Stilleven
- Figuurstuk 

Slide 5 - Slide

FOTOGRAFIE
De Nederlandse fotograaf Koos Breukel fotografeerde zijn zoon Casper regelmatig vanaf diens geboorte in 2000 tot aan zijn achttiende. 

Slide 6 - Slide

Beschrijf drie aspecten van de voorstelling waarin beide foto's van Casper overeenkomsten vertonen

Slide 7 - Slide

ANTWOORDEN:
Op beide foto's
  • Staat dezelfde jongen
    (met dezelfde gezichtskenmerken als neus, ogen, e.d.).
  • Kijkt de jongen in de camera.
  • Draagt de jongen een ketting.
  • Heeft de jongen eenzelfde (neutrale) gezichtsuitdrukking.
  • Is de houding van de jongen driekwart (à trois quart).
  • Is er een lege achtergrond. 

Slide 8 - Slide

STILLEVENS
De Nederlandse kunstenaar Louise te Poele maakt fotografische
stillevens, die ze zorgvuldig samenstelt van allerlei voorwerpen. Op
de volgende afbeelding zie je haar stilleven Vis met ei uit 2015.

Slide 9 - Slide

Het is een stilleven, toch lijkt het of er beweging te zien is.
Beschrijf twee aspecten van de voorstelling waardoor in het stilleven
beweging wordt gesuggereerd.

Slide 10 - Slide

ANTWOORDEN
Voorbeelden van juiste aspecten van de voorstelling:
  • de rookwalm (van een gedoofde lucifer) die omhoog kringelt
  • het bord dat (van tafel) lijkt te glijden / het doosje lucifers dat (van tafel) lijkt te vallen / de lucifers die bijna (uit het doosje) lijken te vallen
  • het plastic dat lijkt op te waaien 

Slide 11 - Slide

Bij vormgeving kijk je naar...

Slide 12 - Mind map

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Tja Ling Hu, Meeting distant family, 1965-66 Quintian China (2020)

Slide 17 - Slide

Jan Brueghel de Oude, Allegorie van zicht en geur (ca. 1618)

Slide 18 - Slide

Geurkunstenaar Peter de Cupere

Slide 19 - Slide

De Pindakaasvloer is een conceptueel kunstwerk uit 1969 van de Nederlandse kunstenaar Wim T. Schippers. 

Slide 20 - Slide

Beeldende begrippen

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Link

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Examenvraag
2022 tv 1

Vraag 9
Op deze afbeeldingen zie je The Dinner Party uit 1979 van Judy Chicago. Ook voor Isabella d'Este is een plek aan de tafel ingericht. Chicago creëerde dit werk naar eigen zeggen met het doel de eeuwige cirkel te doorbreken waarin vrouwen uit de geschiedenis worden geweerd. Het werk wordt beschouwd als een feministisch werk.

- Leg voor twee aspecten van de voorstelling uit waarom het werk feministisch te noemen is en
-leg uit waarom het werk feministisch te noemen is vanwege de gebruikte materialen en technieken. 

Slide 26 - Slide

antwoorden
 Chicago toont een veelheid aan namen van vrouwen / verwijst naar
een veelheid aan belangrijke vrouwen uit de geschiedenis, deze
vrouwen krijgen zo de plek in de geschiedschrijving die zij eerder
niet kregen.
 Chicago ruimt een plek in voor belangrijke vrouwen uit de
geschiedenis, maar de vrouwen zelf zijn afwezig en daarmee wijst
ze op de 'afwezigheid' van vrouwen in de geschiedschrijving.
 Chicago toont een diner waarbij uitsluitend vrouwen de gasten zijn,
een positie die zij (aldus Chicago) in de geschiedenis nooit
toebedeeld kregen (zij hadden vaak een dienende functie).
 Chicago plaatst (gestileerde) afbeeldingen van het vrouwelijk
geslachtsdeel op veel borden, dit kan geïnterpreteerd worden als
het oproepen van vragen over de weergave van en/of de positie
van vrouwen in de kunst (de koppeling van vrouwen aan
vruchtbaarheid en/of de seksualisering van vrouwen)

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Slide