5.5 Je huid

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Biologie-verzorging Hoofdstuk: 5 waarnemen en regelen
1.	Lesopening
2.	Leergebiedoverstijgende doelen
3.	Lesdoel (+ minicheck)
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie + afsluiting

1. Lesopening

Pak je boek van Biologie-verzorging, laat het nog even dicht. 

2. Leergebiedoverstijgende doelen

Zelfstandig leren

- Werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld. 

Als er staat leg je antwoord uit, dan doe je dat. 

Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 

Niels, Shaqell.

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Dennis, Ihabe, Amber, Zouhir, Ties, Noah, Jermaine,  Ryan, Anouk, Jara, Shurvin, Bas

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

n.v.t.

3. Lesdoel

Aan het eind van deze les; 

- kun je de delen van je huid benoemen (opbouw).

- kun je de functies van de delen benoemen.

Verdiept arrangement

Aan de slag of meedoen met instructie?

Lees en maak les 5.5, blz. 34 t/m 42, opdr. 26 t/m 34 (-31).

Ga aan de groepstafel op de gang bij juf Eva zitten.  

Klaar? 

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toetsen/lezen/tekenen/Smartgame. 

Mini-check

3 vragen goed = zelfstandig aan de slag. 

0 t/m 2 goed = deelnemen aan de instructie

Uit welke twee delen bestaat de huid?

Hoe noemen we de bovenste laag van de opperhuid?

Bloedvaten, zweetklieren, talgklieren en zenuwen liggen in welke laag huid?

4. Instructie

Kijk mee en lees mee op de volgende dia's. 

4. De huid

Huid bestaat uit:

- opperhuid

- lederhuid

Het onderhuids bindweefsel

is geen onderdeel van de huid

Hoornlaag en kiemlaag

Zintuigen in de huid

Kenmerken verbranding.

Eerstegraads verbranding:

De huid is niet stuk, soms opgezwollen, rood/ roze verkleurde, droge huid, prikkelend tot pijnlijk gevoel

Oppervlakkig tweedegraads brandwond:

Opperhuid is beschadigd tot in de lederhuid, glazende/ rode huid, nat, blaren, pijnlijk, voelt soepel

Tweedegraads brandwond:

De lederhuid is meer aangetast dan bij een oppervlakkige tweedegraads brandwond, roodwitte kleur, nat, blaren, pijnlijk, voelt soepel

Derdegraads brandwond:

Zowel de opperhuid als de lederhuid zijn volledig beschadigd tot in het onderuids vetweefsel, wit, beige tot donkerbruin van kleur, droog, nauwelijks pijnlijk, stug

Zintuigen in onze huid

Hygiëne 

• Belangrijk voor gezondheid.
• Regelmatig lichaam wassen zonder zeep.
• Handen wassen met zeep.
• Talg is goed om de huid te beschermen en soepel te houden. 
• Make up moet goed verwijdert worden, anders vertoppen poriën.

Acne 

- in puberteit

- mee-eters en jeugdpuistjes

- is niet besmettelijk

- goede nachtrust, gezonde voeding, bewegen en zon is goed

Zweten

In de lederhuid bevinden zich de zweetklieren. Op sommige plekken in de huid liggen er veel bij elkaar, bijvoorbeeld in de huid van je handen, voeten en oksels. De zweetklieren maken zweet dat door een afvoerbuisje naar de opening van de huid (porie) gaat. Door verdamping koelt je lichaam af.

Meestal ruik je het zweet niet

maar in de puberteit.....

Tijdens de puberteit ontstaan er meer zweetklieren in de oksels. Deze maken olieachig zweet. Als dat zweet in aanraking komt met bacteriën, gaat het ruiken. 

Gebruik van deodorant verbergt die geur. 

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Lees en maak les 5.5, blz. 34 t/m 42, opdr. 26 t/m 34 (-31).

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?

Kom aan de instructietafel zitten. 

Dan gaan we samen aan de slag. 

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt:  les 5.5, blz. 34 t/m 42

V:  opdr. 26 t/m 34 (-31) --> Niels + Shaqell

B/I: opdr. 26 t/m 34 (-31) --> Rest van de klas

Ben je klaar?

1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 

2. Huiswerk ander vak afmaken. 

3. Leren toets/lezen/tekenen/Smartgame. 

7. Evaluatie

- Zelfstandig leren; werkt volgens de gestelde eisen, die aan de opdrachten worden gesteld.
 

Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 

Wat is de huid?

1. orgaan
2. weefsel
3. orgaanstelsel
4. cel

Welk zintuigje zit er niet in je huid?

1. Tastzintuigje
2. Koudezintuigje
3. Warmtezintuigje
4. Prikkelzintuigje

Wat is geen functie van de huid

1. Beschermen van je lichaam
2. Omgeving waarnemen
3. Lichaamstemperatuur regelen
4. Bewegen

Wat is de functie van talg (vettig stof)?

1. Zorgen voor groei van je haartjes op de huid
2. Zorgen voor het schilferen van je huid
3. Houd je huid soepel en beschermt het
4. Zorgen voor droge huid

Wat is acne?

1. Acne is hetzelfde als talg
2. Acne is hetzelfde als jeugdpuistjes
3. Acne is hetzelfde als zweet
4. Acne is hetzelfde als bacteriën

Lagen van de huid

Opperhuid

lederhuid

Onderhuids bindweefsel

Heb je met een schone huid een grotere kans op jeugdpuistjes?

1. ja
2. nee

Afsluiting

Ruim je spullen van BI-VZ op.

Volgende lesuur: .........