V2 Semana 47

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• Leerjaar 2

 Semana 47 Lunes  22 de noviembre de 2021

Aan het einde van dit hoofdstuk:

Leerdoelen

- ik kan over mijn familie vertellen

- ik kan over school vertellen

- ik kan klokkijken

- ik kan over mijn huisdier vertellen

- ik kan de regelmatige ww op ar/er/ir  en het onregelmatige ww tener vervoegen.

MENÚ DE LA SEMANA

Capítulo 3:  La familia

Leer/ escribir

ver/ escuchar

leer/escuchar

 

hablar

Lunes:

Reglas en clase.//Revisión proefwerk. //Repaso Capítulo 2.  WB. Gramática ej. 13 y 14 (p 17). Carta en Padlet.

Miércoles

Introducción La familia vídeo y el 

vocabulario. p. 32. LT (WB) p. 20 ej. 1, 2 y 3.

Gramática: Presente RW: estudiar, comer y vivir. 

Jueves

LL ej. 6, 7 y 8. Lee y escucha. 

Repaso Capítulo 2

MENU DE HOY

Voorkennis:

Lunes:

• Uitleg van het boek online. Revisión proefwerk. Repaso Capítulo 2. WB. Gramática ej. 13 y 14 (p 17). 

Actividad Padlet

Escribe una carta a un alumno en Perú. 

•  Schrijf een brief naar een leerling in de volgende padlet en neem contact op met een leerling in Peru. 

Tarea

• Leer de volgende les wat betekent: hermano, hermana, primo en prima. 

H1 en H2: Ser y llamarse.  Cijfers tot 50.

Repaso Capítulo 2

H1 en H2: Ser y llamarse.  Cijfers tot 50.

MENU DE HOY

Voorkennis:

Miércoles:

Voorkennis ophalen. 

Vídeo: La familia  y el vocabulario. p. 32. LT (WB) p. 20 ej. 1, 2 y 3.

Gramática: Presente RW: estudiar, comer y vivir. 

Actividad

•  Schrijf de vragen en info de je luistert en vertel en verhaal. Vragen worden gesteld.
•  LT p. 20 ej. 1, 2, 3 y 4. ( Oefeningen worden gecontroleerd door het boek online).

Tarea

•  Uitleg: Maak je eigen stamboom.  

Over La familia.

Repaso Capítulo 2

MENU DE HOY

Voorkennis:

Jueves:

Presentar acciones con los verbos.

Gramática: Presente RW: trabajar, beber escribir. 

Actividad

•  LT p. 22 ej. 1, 2, 3,4 y 5. ( Oefeningen worden gecontroleerd door het boek online).

Tarea

•  Maak je eigen stamboom. 

Uitleg van het boek

Hoe het boek in de link te vinden?

Het proefwerk

Escribe aquí

Unidad 2. LT Gramática 

  ej. 13 y 14 (p 17). 

Si terminas/Als je klaar bent?

Carta a un alumno
Escribe una carta a un alumno en Perú.

Optionele opdrachten:

Woordenschat Hoofdstuk 3

Página 32

Verplichte oefeningen

La familia

¿Cómo se llaman tus padres? y ¿De dónde son?

¿Cómo se llama el padre de María?

1. El se llama Alberto
2. El se llama Anibal
3. El se llama Carlos
4. El se llama Mario

¿Cómo se llama la madre de María?

1. Ella se llama Nora
2. Ella se llama Alicia
3. Ella se llama Ana
4. Ella se llama María

¿Dónde trabaja el padre de María
Waar werkt de vadear van Maria?

1. El escritor de libros.
2. El trabaja en la farmacia y es farmacéutico.
3. El trabaja en el hospital y es doctor.
4. El trabaja en un restaurante y es cocinero.

¿Wat betekent “Encantada de conocerte"?

1. Hoe gaat het?
2. Dank je wel
3. Aangenaam
4. Je huis is mijn huis

vader

moeder

ouders

broer

zus

oom

tante

oma

opa 

neef

nicht

padre 

madre

padres

hermano

hermana 

tío

tía

abuela

abuelo 

primo

prima

la madre

el hijo

el abuelo

la hermana

el nieto

la sobrina

het nichtje

de moeder

de kleinzoon

de zus

de opa

de zoon

Unidad 3. Vocabulario p.32 y 33

 La hora ejercicio 5 p.36

ejercicio 6 p.37

ejercicio 3 p.38

Si terminas/Als je klaar bent?

leren woorden unidad 3 (Zie Quizlet)

Optionele opdrachten:

(verdieping / verbreding)

Unidad 3. WB. vocabulario

La hora: ejercicio 4 p.38

Verplichte oefeningen

0

Verplichte opdrachten:

Unidad 3. Vocabulario p.32 y 33

 La hora ejercicio 5 p.36

ejercicio 6 p.37

ejercicio 3 p.38

Si terminas/Als je klaar bent?

leren woorden unidad 3 (Zie Quizlet)

Optionele opdrachten:

(verdieping / verbreding)

Unidad 3. WB. vocabulario

La hora: ejercicio 4 p.38

¿Qué hora es?

1. son las diez y veinticinco
2. son las diez y veintisiete
3. son las once menos media
4. son las once y veintiséis

¿Qué hora es?

1. Son la una y cuarto
2. Es la una y cuarto
3. Son la una y quince
4. Son las dos y cuarto

¿Cómo has trabajado hoy en clase?

1. Muy bien :):)
2. Bien :)
3. Regular :|
4. Mal :(

Capítulo 2: Escribe una carta a un alumno en Perú. 

Aprender:

Vocabulario: zoek de betekenis van:

hermano, hermana, primo, prima, sobrino, sobrina, tío y tía.

TAREA

 LIBRO DE TRABAJO

Capítulo 3: Haz tu propio árbol genealógico.

Compleet maken

Gramática 1,2,3,4 y 5. (p. 15, 17)

Vocabulario Ej. 5 (p. 14)

Begin je stamboom en inleveren voor maandag in de padlet.

TAREA

LIBRO DE   TRABAJO/

Werkboek

Capítulo 3: Haz tu propio árbol genealógico.

 

Comunicación Ej: 1,2,3. (p. 18)

Gramática 1,2,3,4 y 5. (p. 15, 17)

Vocabulario Ej. 5 (p. 14)

TAREA

LIBRO DE   TRABAJO/

Werkboek

¿Qué hemos aprendido hoy?

¿Te ha gustado la clase?

😒🙁😐🙂😃

Vamos a hacer Kahoots del capítulo 2

• In groep van 3 of 4.
• 10 vragen stellen ( 5 grammatica en 5 vocabulaire)
• Gebruik foto's
• Je heb 15 tot 20 minuten om te werken.
•  Speel je eigen game om te testen
• Inleveren via google classroom of via e-mail
• [e-mail].