Breuken 1.1 - blok 25 - les 2

Rekenen 
Breuken 1.1
les 2


Hartelijk hallo

1 / 15
next
Slide 1: Slide
Praktisch rekenenPraktijkonderwijsLeerjaar 3

This lesson contains 15 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 80 min

Items in this lesson

Rekenen 
Breuken 1.1
les 2


Hartelijk hallo

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Verwachtingen
  • Telefoon/jas
  • Je neemt verantwoordelijkheid voor je eigen gedrag.
  • Doe actief mee
  • luister naar iedereen
  • wacht op je beurt

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Doel van deze les
Ik weet:
- wat de helft, een kwart, een achtste is in breukentaal

Ik kan:
- de teller en noemer benoemen

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Wat is een breuk?
Breuken kom je in het dagelijks leven overal tegen.
Een breuk geeft aan hoe groot een deel van een geheel is.
 
Het geheel is hetzelfde als het totaal of alles.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Een hele / het geheel
Dit betekent gewoon 1, of één compleet iets, zoals taart.
Dit is hetzelfde als:

Breuk:              1/1

Kommagetal:      1,00 
(denk aan €1,00)


Slide 6 - Slide

This item has no instructions

De helft / een halve
Als ik de pizza in twee stukken deel, noem je dat halveren. 
Elk stuk is dan de helft.

Dit is hetzelfde als:

Breuk:                   1/2 
(1 stuk van in totaal 2 stukken)

Kommagetal:                     0,50
 (denk aan €0,50)

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Werkblad even oefenen, hoe gaat dit?

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Een vierde - Een kwart
Een vierde is als ik de taart in 4 stukken snijd. Een vierde kan je noemen als een kwart.

Dit is hetzelfde als:

Breuk:                 1/4 
(1 van de 4 stukken)

Kommagetal:           0,25 
(denk aan €0,25)


Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Een achtste
Een achtste is als ik de taart in 8 stukken snijd. 
Een achtste is de helft van een vierde

Dit is hetzelfde als:

Breuk:                 1/8
(1 van de 8 stukken)

Kommagetal:           0,125



Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Doen
Vandaag gaan we zelf breuken maken. Je leert in hoeveel stukken je de cirkel precies moet verdelen met:
  • 2
  • 4
  • 8
  • 3
  • 6


Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Link

Bekijk en bespreek filmpje 2903 en de uitleg op blz 136

oefenen
Maak opdracht 6 t/m 10 op blz 137 t/m 140 

klaar? --> 

Slide 14 - Slide

Je kunt de opdrachten ook samen maken als je merkt dat leerlingen er moeite mee hebben . 

Slide 15 - Link

Kahootje ter afsluiting