Les 12 - Slavernij I

Slavernij I
1 / 32
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 5

This lesson contains 32 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Slavernij I

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Het slavenschip Zong

Slide 2 - Slide


https://isgeschiedenis.nl/nieuws/gruwelijke-reis-van-het-slavenschip-zong

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

“Dit is een zaak van eigendom en goederen. Zwarten zijn goederen. Het getuigt van krankzinnigheid om deze eervolle en hardwerkende bemanning te betichten van moord“. 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Institutioneel Racisme
Nationaal Coördinator tegen Discriminatie: Belastingdienst moet ‘institutioneel racisme’ erkennen
(Volkskrant april 2022)

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Slide 7 - Slide

23-5-2022

Slide 8 - Slide

24-5-2022
Overleg met je buurman/buurvrouw en vul dan in: wat is institutioneel racisme?

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Welk beeld over Afrikanen komt hier naar voren?

Slide 14 - Mind map

This item has no instructions

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

welk beeld van Nederland en Nederlanders wordt hier afgebeeld?

Slide 17 - Mind map

This item has no instructions

Gebruik bron 14. Twee gegevens:
 1 In 1898 schenkt de Amsterdamse bevolking de Gouden Koets aan
 koningin Wilhelmina.
 2 Aan het einde van de twintigste eeuw ontstaat discussie over de
 afbeelding 'Hulde der Koloniën'.
 
4p 25 Verklaar, waarbij je je antwoord telkens met een kenmerkend aspect uit die tijd ondersteunt:
  welke boodschap in 1898 de afbeelding 'Hulde der Koloniën' moet
 overbrengen, en
  waardoor aan het einde van de twintigste eeuw discussie ontstaat
 over de afbeelding ‘Hulde der Koloniën’.
 
Let op: je mag een kenmerkend aspect maar één keer gebruiken. 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

25 maximumscore 4 Voorbeeld van een juist antwoord is:
 
• Door de afbeelding van inwoners van de toenmalige koloniën die geschenken aanbieden aan Nederland / bij Nederland staan wordt de boodschap overgebracht dat de koloniën verbonden zijn met Nederland / dat de koloniën rijkdom brengen aan Nederland 1
 • wat past bij 'de opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen zoals het nationalisme' / 'de moderne vorm van imperialisme die verband hield met de industrialisatie' 1
 • Er ontstaat aan het einde van de twintigste eeuw discussie over de afbeelding omdat de inwoners van toenmalige koloniën op onderdanige wijze zouden zijn afgebeeld / vanwege de suggestie dat Nederland superieur zou zijn / vanuit het voortschrijdend inzicht in Nederland dat kolonialisme onrecht met zich meebracht 1
 • wat past bij 'de ontwikkeling van pluriforme en multiculturele samenlevingen' / 'de dekolonisatie die een einde maakte aan de westerse hegemonie in de wereld' 1
 
Opmerking
Alleen als het antwoord een juist voorbeeld bevat van (bij de eerste
deelvraag) een juiste boodschap in de negentiende eeuw en (bij de tweede
deelvraag) een reden voor discussie aan het einde van de twintigste eeuw,
wordt 1 scorepunt toegekend aan een daarbij passend kenmerkend
aspect. 

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Wat heb ik met al deze voorbeelden willen duidelijk maken, denk je?

Slide 22 - Open question

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slavernij dichterbij huis
https://www.google.com/maps/d/viewer?msa=0&hl=nl&ie=UTF8&t=m&ll=52.372879340877134%2C4.894151999999994&spn=0.043441%2C0.077162&source=embed&mid=10x6cR5bbcbvo8cr8o7YSqELl8DY&z=14 

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Stelling: het is goed dat steden excuses aanbieden voor hun slavernijverleden
A
Een
B
Oneens
C
Ik weet het niet

Slide 28 - Quiz

This item has no instructions

Stelling: de koning/minister-president zou excuses moeten aanbieden voor het slavernijverleden namens Nederland
A
Eens
B
Oneens
C
Ik weet het niet

Slide 29 - Quiz

This item has no instructions

Slide 30 - Video

This item has no instructions

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Wat vind jij dat er moe(s)t gebeuren?

Slide 32 - Open question

This item has no instructions